四、俄國發展心理學家維克次基（Vygotsky）的理論是針對人類那方面的發展而提出？對於「鷹架作用」（scaffolding）有何啟發？影響各級教育的部分有那些？請舉例說明之。（25 分）

詳解 (共 2 筆)

詳解提供者：艾瑪花生

針對學生的最近發展區，在獨立學習所展現的學習成就與接受外力協助後可能達到的水平間，在對新知識半知的狀態，教師適時的協助學生，有助於提升學生的學習能力。

詳解提供者：chloe

針對人與社會互動而進行學習的發展。鷹架作用時亦是以人與人的互動，使學生進步。