阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育史與比較教育
>
103年 - 103 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#42983
> 申論題
四、法國是民主國家,但一般認為法國教育行政制度屬於中央集權。請說明法國自 2007 年 至今中央主管機關的組織改革,及其教育行政制度的特色。(25 分)
相關申論題
一、中國科舉考試實施至明清時,已出現報考人數大幅高於錄取人數的現象,請說明當 時供需嚴重失衡的具體情形,朝廷採取了那些主要的因應對策?其成效如何?及對 我國今日人才培育與選拔有何啟示?(25 分)
#137016
二、試說明十九世紀德法等國開始推動國民教育時,其所主張「國民教育」概念的主要 特徵為何?其是否仍適用於今日?又對我國推動十二年國民基本教育有何啟示?請 分別說明之。(25 分)
#137017
三、請說明英國義務教育制度的特點(包括年限、課程階段劃分、機構名稱等),及其 對我國推動十二年國民基本教育的啟示。(25 分)
#137018
(二)下圖的曲線代表意義是什麼?請說明美國(高於線上);北歐的挪威、 芬蘭、丹麥與瑞典(在線以下)及臺灣(剛好落在線上)的意義是什 麼?此結果從比較教育的觀點,在教育政策有那些啟示?(15 分)
#475378
(一)高等教育獲得率與高等教育獲得率平方對吉尼指(係)數各是否達 到.05 統計顯著水準?為什麼?高等教育獲得率為何要平方?這兩個 變項可以解釋所得分配不公平有多少百分比?(10 分)
#475377
(二)表中的工作經驗平方之意義為何?男、女性的薪資所得,那一個比較 高?為什麼?若用一個理論說明這個比較教育研究,宜採用那個理論 最適切?為什麼?(15 分)
#475376
(一)若以 Bray 與 Thomas(1995)提出的多層次模式比較分析,此比較研 究是以什麼為分析單位?臺灣的整體教育收益率為多少百分比?八 個類科中,最高及最低教育收益率各多少百分比?(10 分)
#475375
二、今(2022)年適逢臺北市立成功高級中學、國立新竹高級中學、臺中市 立臺中第二高級中等學校、國立臺南第一高級中學及高雄市立高雄高級 中學等五所高中建校 100 周年,試申論就當時臺灣中等教育制度而言, 這五所學校設立所代表的變革。(25 分)
#475374
一、請說明 19 世紀中葉英國國教派對於國家介入教育的立場及其原因,並 分析其立場對於標示英國開始建立國家教育制度的 1870 年《小學教育 法》(the Elementary Education Act of 1870)之影響。(25 分)
#475373
四、何謂文化相對論(Cultural Relativism)?請說明其意涵及其對於教育之 影響。(25 分)
#427691
相關試卷
111年 - 111 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#110941
111年 · #110941
110年 - 110 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#101901
110年 · #101901
109年 - 109 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#91469
109年 · #91469
108年 - 108 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#79481
108年 · #79481
107年 - 107 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#72375
107年 · #72375
106年 - 106 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#65214
106年 · #65214
104年 - 104 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#41756
104年 · #41756
103年 - 103 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#42983
103年 · #42983
96年 - 96 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#50776
96年 · #50776