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社會工作方法與實務
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105年 - 105 原住民族特種考試_三等_社會工作:社會工作方法與實務#56512
> 申論題
四、社會上隨機殺人事件屢屢發生,尤其是對於兒童及其家庭造成嚴重的傷害。請從一 位社會工作者的角度,說明如何建構一個讓家庭安心、讓兒童快樂成長的社會安全 網。(25 分)
相關申論題
一、面對家中長者失能狀況,照顧者常需承擔照顧之壓力。請試從家庭壓力理論的觀點 說明家庭照顧者面臨何種壓力?社工員應給予何種協助?(25 分)
#214698
二、針對以原住民成員為主之團體,團體帶領人宜增強那些知能?為達成團體目標,如 何運用團體帶領技術?(25 分)
#214699
三、請以你所服務個案家庭為例,繪製家系圖及生態圖,並說明該家庭內部動態關係、 家庭與外部資源之互動、以及社工員之問題評估與處置。(25 分)
#214700
(二)分析如何將「文化安全」理念導入臺灣的兒少保護與福利服務中,以 回應制度性歧視並促進文化尊重。請提出具體的專業實務策略與可能 的挑戰。(15 分)
#552702
(一)試闡述「文化安全」的核心概念與理論基礎。(10 分)
#552701
三、在社會工作實務中,家訪紀錄和個案紀錄不只是單純的文字紀錄,它們 同時是社工的「專業保護傘」。請說明為什麼紀錄能在遇到申訴、法律爭 議或接受督導時,成為社工的重要保護工具?同時,請結合理論與實務, 說明紀錄在專業上的價值。最後,請舉一個具體例子,說明在撰寫紀錄 時有那些技巧或注意事項,可以確保紀錄的完整性與專業性。(25 分)
#552700
(二)在該團體發展的不同階段(準備期、中期、結束期) ,帶領人可能會遭 遇那些倫理困境(如保密原則、權力與角色界線、依附與分離議題) , 以及可能的因應方式。(15 分)
#552699
(一)團體帶領人可運用那些具體技巧(如遊戲、角色扮演、同儕支持)來 增強該青少年團體的凝聚力?(10 分)
#552698
一、在災變事件中,社會的脆弱性往往與社會弱勢重疊。請以一個實際案例 (如獨居老人、身心障礙者、原住民族群或移工)為例,說明社會工作 者如何在災後重建過程中運用文化敏感度與社區工作方法,提升該脆弱 群體的復原力與參與權。(25 分)
#552697
四、社會工作個案管理(case management)與傳統臨床實務的個案工作(case work)有何不同?請舉例說明之。(25 分)
#543775
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