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申論題資訊

試卷:103年 - 103 高等考試_二級_人事行政:人事行政學研究(包括考銓制度與法規)#43194
科目:高普考/三四等/高員級◆行政學
年份:103年
排序:0

申論題內容

四、高階文官的培訓已納入我國公務人員訓練法,請就「領導才能發展」(leadership development)觀點,評述現行措施並提出具體建議。(25 分)

詳解 (共 4 筆)

詳解 提供者:千夏-人事行政

我國公務人員訓練法


一「領導才能發展」現行措施

培訓機構往往僅淪為師資與學員的媒合者,而缺乏在課程設計、訓練方法改良、師資培育、訓練需求與訓練成效評估等方面的積極功能。 培訓單位未確實實施訓練需求評估,致使訓練方案無法緊扣機關組織發展趨勢、首長及主管之用人需求,及滿足公務人員個人能力提升和生涯發展之需求。


二「領導才能發展」具體建議

1. 建立亞太、全球架構的文官培訓計畫

2. 辦理行政院跨部會協調機制精進營

3. 強化公務人員訓練進修協調會報功能

4. 強化線上教學、訓練與工作職能結合 能力養成

5. 成立國家行政學院

詳解 提供者:Yun-Chen Chu
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詳解 提供者:WEI CHUN FANG
高階文官的培訓已納入我國公務人員訓練法,請就「領導才能發展」(leadership development)觀點,評述現行措施並提出具體建議
詳解 提供者:Loadring2002
高階文官的培訓已納入我國公務人員訓練法