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申論題資訊

試卷:114年 - 114-1 國立嘉義女子高級中學_教師甄選初試試題:國文科#127315
科目:教甄教程◆國文(中等)
年份:114年
排序:9

申論題內容

四、
B1.訊息的檢索與擷取
B2.文意的理解、比較、分析、統整
B3.內容的延伸與反思
B4.形式的推究與分析
B5.結合文學、文化知識的詮釋與鑑賞
請依據上列國綜測驗目標替下列引文設計兩道問答題,並明確寫出各題對應之測驗目標以及擬答。(每題問答題各佔 5 分,兩題共 10 分)
陳國偉最近測試 ChatGPT 的經驗,他發現,若是詢問較早期或常見的問題,如:「什麼是『白色恐怖』?」ChatGPT 都能清晰解釋,但若詢問特定作品,如白色恐怖主題的文學著作,就常一塌糊塗、誤植人名作品,甚至憑空捏造資訊,還 一度把電影《悲情城市》的導演從侯孝賢講成李安;近期正在發生的事件,ChatGPT 也不一定能快速搜集資訊,竟把「青鳥運動」直接偷換套用成「野百合學運」內容回應。
這代表什麼?陳國偉認為有兩種可能性。一是目前系統尚未穩定,二則是它也在測試人類可以接受的錯誤容許值。他解釋,AI 既是用演算法推算答案,但這對人類來說,終究有著很高的不確定性,有時候他也忍不住會想,到底是 AI 沒有被馴服、訓練好,還是「那就是它要給你的答案、是它選擇過的結果」?
AI 究竟對文學創作是否帶來威脅?陳國偉語帶保留,目前雖有限,「但我不敢說 AI 將來沒辦法獨立創作好東西」,且文學作品確實有其基本型態與表述模式,好比網路曾風靡一時的文青用語「像極了愛情」,陳國偉直言:「確實前面不管描述什麼,接上這句後,就好像有點文學性」。
(節錄自《中央社》,〈與人還是與機器競賽? 作家:重新思考文學的意義〉)

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:蝦皮:警察法規白話解題

問答題一 (5分)

題目: 根據文意,ChatGPT 在回答與文學相關問題時,呈現哪些缺失?這些缺失透露出 ChatGPT 的哪些特性或限制?

測驗目標: B1 訊息的檢索與擷取、B2 文意的理解、比較、分析、統整

擬答:

ChatGPT 在回答與文學相關問題時,主要呈現以下缺失:

  1. 早期或常見問題: 能清晰解釋,例如能回答「什麼是『白色恐怖』?」
  2. 特定文學作品: 常出現錯誤,例如誤植人名作品、捏造資訊,甚至將《悲情城市》導演侯孝賢誤植為李安。
  3. 近期事件: 無法快速搜集資訊,例如將「青鳥運動」套用成「野百合學運」的內容。

這些缺失透露出 ChatGPT 的以下特性或限制:

  1. 資料庫的完整性與即時性不足: ChatGPT 的訓練資料可能缺乏特定文學作品的細節或近期事件的資訊。
  2. 缺乏判斷與辨別真偽的能力: ChatGPT 無法判斷資訊的正確性,容易產生錯誤或捏造資訊。
  3. 理解與應用知識的局限性: ChatGPT 可以理解並回答一般性的問題,但在處理特定領域的知識時,例如文學作品的細節,則容易出現錯誤或張冠李戴的情況。

問答題二 (5分)

題目: 文章結尾提及網路流行語「像極了愛情」的例子,其用意為何?並說明你對此現象的看法。

測驗目標: B2 文意的理解、比較、分析、統整、B3 內容的延伸與反思、B5 結合文學、文化知識的詮釋與鑑賞

擬答:

文章結尾提及「像極了愛情」的例子,用意在於說明:即使是缺乏深度或原創性的文字,只要套用特定的句式或風格,也能營造出一種看似具有文學性的效果。這反映了網路時代下,一些流行語或網路梗如何被濫用,以至於模糊了真正文學創作的標準。

我認為這種現象反映了以下幾點:

  1. 網路時代的表達方式變遷: 網路流行語的出現,某種程度上反映了當代人表達情感的方式,追求簡潔、快速、易於傳播。
  2. 文學門檻的模糊化: 流行語的濫用,使得「文學性」的定義變得模糊,也降低了大眾對文學創作的理解和欣賞。
  3. 思考網路流行語的價值: 雖然部分流行語缺乏深度,但有些也能反映社會現象或集體情感,仍有其存在的價值。 我們應該思考如何更適切地使用這些流行語,避免濫用而失去其原有的意義。

此外,真正的文學創作不僅僅是套用固定的句式或風格,更需要具備深刻的思想、獨特的觀察、精巧的文字運用以及對人性和社會的洞察。 因此,我們應該提升自身的文學素養,才能分辨真正的文學作品與流於形式的模仿。