申論題

1.幼兒學習美語的時間點與其國中的英文成績在統計上呈現正相關,不代表有因果關係。 正相關：0＜r＜+1 (1)變項之間有相關存在，也不一定有因果的關係。例如：有人認為多喝牛奶的小孩會長得比較高，這就是說，牛奶是因，長高是果。其實這種說法不見得完全正確。因為高個子的小孩有可能是父母親都很高，是遺傳因素造成的或睡眠足夠成長激素分泌所造成的。所以這種說法可能是錯的。因此在教育研究時，如果經統計之後發現兩個變項之間具有高相關，不可輕言下結論說變項之間有因果關係。 2.相關係數只能用來了解變項之間的關係程度，至於要確定變項之間是否有因果關係，最好利用實驗研究來探討。 3.因此我們只能說幼兒學習美語的時間點與其國中的英文成績在統計上呈現正相關，不代表有因果關係；若要確定此兩變項之間是否有因果關係，最好利用實驗研究來探討。