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【段考】高三英文
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98年 - 98上3高三英文 - 臺中市市立惠文高中98 上學期高三英文第三次段考(期末考)#53616
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其他申論題
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#197243
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#197244
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#197246
一、依建築法之規定,未經許可發照而擅自建造者,建管機關必要時得強制拆除其建築 物。甲直轄市政府為處理該市存在多年之既存違建,於民國(下略)84 年訂定「甲 市違章建築處理要點」;依該要點,53 年 1 月 1 日以後至 83 年 12 月 31 日以前存 在之違建為「既存違建」,「既存違建」除有危害公共安全、水土保持、公共交通 或公共衛生之情形而應優先執行查報拆除外,予以拍照列管,列入分類分期計畫處 理。 請問:「甲市違章建築處理要點」之法律性質為何?建管機關就不存在本題所述危 害公共安全等除外情事之「既存違建」仍予優先查報拆除,是否違法?因此被拆除 房屋之屋主,得否請求國家賠償?(25 分)
#197248
⑴ A 得否撤銷該處分?(15 分)
#197249
⑵ A 得否向甲追繳其之前所受領之給付?得否以行政處分追繳之?(10 分)
#197250
一、試闡述韋伯的官僚制度理論。(25 分)
#197251
二、試闡述府際關係,並比較「單一制」與「聯邦制」的差異。(25 分)
#197252
1. 學者 Jewett 等人提出「運動教育模式(sport education model)」、「適能教育模式(fitness education model)」、「動作分析模式(movement analysis model)」、「發展模式(development model)」及「人的真諦模式(personal meaning model)」等五種課程模式,供體育從業人員課程規劃的參考。若以現行國民中小學九年一貫健康與體育領域「運動技能」主題軸中的「分段能力指標」來進 行規畫,第一及第二學習階段體育課適宜採用上述何種課程模式?其主要 精神為何?(15%)
#197253