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【段考】高二英文上學期
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105年 - 2016桃園市私立大興高中高二105 上學期英文第三次段考(期末考)龍騰#94408
> 申論題
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詳解 (共 2 筆)
Peggy Du
詳解 #4930824
2021/07/22
The paintings madeth...
(共 139 字,隱藏中)
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nomi
詳解 #4578119
2021/03/06
The paintings made t...
(共 57 字,隱藏中)
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相關申論題
一、計量值管制圖中,-R chart 是最常用且最實用的一種,試簡述其繪製步驟,並繪出正 常狀態下此圖之樣式。
#393164
二、某食品工廠在三年來所生產的客訴件數為 4,800 件,其中分別為 在繪製柏拉圖時,若要降低 80%的不良,請問應針對哪些項目進行處理?
#393165
三、品質管制圖的主要目的為何?
#393166
四、今有一抽樣計畫:N =100,n =10,Ac =2,試繪製流程圖說明其意義。
#393167
五、製程能力分析時,何謂自然公差(natural tolerance)?何謂規格公差(specification tolerance)?在管制狀態下,兩者的關係為何?
#393168
(A)15, 18, 15, 11, 15, 10, 8, 9
#393169
(B)14, 14, 2, 4, 2, 3, 1, 9
#393170
(C)1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
#393171
七、請從不同批次間產品品質的變異,說明如何判斷一個產品生產的製程是否處在「管制狀 態」(Under Control)下。
#393172
八、任何產品的生產,即便是在相同的製程條件下進行,於批次與批次間的產品特性也可能 會有某種程度的差異。這些變異形成的原因通常可區分為機遇性原因(chance causes) 及非機遇性原因(或稱可歸屬原因(assignable causes)),請說明這兩類原因的意義。
#393173
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