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申論題資訊

試卷:109年 - 109-1 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#82984
科目:專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
年份:109年
排序:0

申論題內容

申論題 一、王玲剛升上大學二年級,因為生涯議題前來諮商輔導中心求助。在第三 次晤談時,她提及與同性別的黃美交往將近一年,而最近兩人之間常有 爭執,也覺得個性不合,考慮要分手。王玲說這禮拜心情更為低落,不 確定自己究竟是否為同性戀者。與她晤談的林心理師認為自己並非同性 戀或性別議題的專家,於是主動將她轉介給另一位心理師。請就諮商倫 理原則論述林心理師的轉介行為。

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:Jane Liu

   轉介在實務工作中是無可避免的經驗,通常轉介有幾個方式或前提,例如:個案要求主動轉介、心理師評估後轉介、或者其他轉介因素,上述情境屬於第二者,以下為考生對於此論述的想法

1.心理師自我反思

    心理師再轉介過程是否評估過自身對於性取向的個人價值觀,對於此議題個人看法為何?
有問過自己對於同性戀或雙信戀的當事人最在意的事情?是否有因個人價值觀或個人內化同性戀的恐懼而接受他們是當事人?或者是否對於他們取向認識不構或因為個人認同過度認同他們?;在建立正確治療關係之前是否有接露自己性取向?或者因為犯錯傷害治療過程,平等權,將每一個個案是為同等,同時避免傷害個案也倫理考量重要因素。

2.是否有尋求專業諮詢協助:

     心理師在轉介之前是否有跟督導或者其他同才督導討論諮詢過?甚麼樣的方式對於個案是最好選擇或者有列出其他不同選擇之方式同事列出分別的優劣事項,最佳受益權,選擇最佳治療方式也是對於當事者負責態度之一。

3.治療關係的討論:

    心理師在轉介過程是否有跟個案討論與說明?個案想法為何?是否可以接受上述之安排?個案的意見想法是否有尊重當事人的自主意願,當事人是否是有公開透明瞭解被轉介原因也很重要

4.面對上述情境,諮商師是否有覺察到自己限制,若有諮商師需要先處理自身議題或者進修,不斷自我充實也是對於當事人負責一種態度

5.針對上述當事者來訪議題雖然一開始主題為生涯但中後期為情感議題合併性別探索部分,心理師若在針對上述皆已跟當事者討論過,僅在性別探索卡住,轉介專業協助人也是一種選擇。

 

  轉介不困難,只是一個決定或者結果,但是過程前的思考很重要,是否有清楚覺察自己決定背後原因、或者站在當事人角度進行考很重要。