幼兒社會依附行為:看見熟悉的人會有安全感,當主要照顧者或熟悉的人離開時便會感覺到焦慮。 (1)心理分析論: 重要性:嬰幼兒的社會依附行為會增加嬰幼兒的安全感。能獲得滿足,建立對人的信任以及不信任關係。 發展過程:哭泣時有照顧者安撫及滿足需求就會開始建立信任關係。 (2)社會學習論 重要性:嬰幼兒的社會依附行為是從吸引他人注意,經過觀察及模仿的歷程得到滿足 發展過程:當主要照顧者(媽媽)抱起嬰幼兒時,嬰兒注意到媽媽很喜歡她笑的樣子,建立良好的互動,就學習到依附行為。 (3)動物行為論 重要性:嬰幼兒的社會依附行為是為了滿足基本生理需求 發展過程:當嬰幼兒有生理的基本需求時就會以哭的方式表達,兒照顧者就能滿足他,於是培養了社會依附行為