阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
>
無年度 - 104國立臺北教育大學104教檢特殊教育學生評量與輔導模擬考(題目答案)#36424
> 申論題
申論題
試卷:無年度 - 104國立臺北教育大學104教檢特殊教育學生評量與輔導模擬考(題目答案)#36424
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
排序:0
申論題資訊
試卷:
無年度 - 104國立臺北教育大學104教檢特殊教育學生評量與輔導模擬考(題目答案)#36424
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
排序:
0
題組內容
4. 小明在魏氏兒童智力量表(WISC-IV)的得分為 115,以此得分如換算為以 下各量尺,各應為多少分?(12%)
申論題內容
(二)標準分數(Z 分數)
詳解 (共 10 筆)
詳解
提供者:vanesa lin
115=100+15z z=1
詳解
提供者:Aoi Seikai
WISC=115 =>100+15Z=115 ; Z=1 #. So Z-score is 1.
詳解
提供者:109桃園正式老師
詳解
提供者:蔡羚羚
平均數=100 標準差=15 小明魏氏智力測驗分數115,為一個標準差 Z=1
詳解
提供者:歌渣
Z=1
詳解
提供者:Mandy Tai
100+15=115 z=1
詳解
提供者:阿捷
魏氏115→正1個標準差 Z分數正1個標準差→Z=1 所以,Z分數=1
詳解
提供者:freesky0124
115-100/15=1
詳解
提供者:歌渣
Z=1
詳解
提供者:Connie Yao
平均分數=100 原始分數115 標準差=15 Z=(115-100)/15=15/15=1