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113年 - 113-1 臺中市立文華高級中等學校教師甄選試題:輔導科專業知能#119791
> 申論題
題組內容
二、 近年來,兒童及少年性剝削案件逐年上升,試回答以下問題:
(二)為減少此類案件發生,校園的發展性輔導工作該如何推動?(10%)
相關申論題
(一)身為輔導老師,請說明您的生涯輔導評估(10%)
#510704
(二)請說明個案輔導及親子協商策略(10%)
#510705
(一)請寫下兒少性剝削的類型?(5%)
#510706
(三)若有高二學生於晤談過程中,主動反映前男友疑似將自己隱私照傳給其他 人,輔導老師要如何協助該生?(10%)
#510708
(一)若您是小玉的主責輔導老師,試問「接到電話後的當下」,您會如何因應與處理? (10 分)
#510709
(二)輔導老師後續與小玉晤談過程中,發現其手臂有數道傷口,經了解後小玉 坦露心情不安、低落時偶爾會使用美工刀自傷,但強調劃得不深,2-3 天就可 癒合,並請輔導老師保密,絕對不可跟其父母講,不然她就不會來晤談了。試 問輔導老師該如何處理此狀況? (10 分)
#510710
(三)小玉的好友私下拿小玉 IG 限動的截圖給輔導老師看,截圖內容為「近期想 死的念頭越來越強烈,如果死了男友是不是會永遠懊悔沒有好好珍惜我?」, 小玉的好友很擔心小玉的安危。請問輔導老師應如何評估小玉的自殺風險及 處遇?(10 分)
#510711
(四)請簡要將此個案概念化,並說明後續的輔導策略? (10 分)
#510712
四、 小文為本校高三社會組學生,主動到輔導處求助,表示今年度參加個人申請共 有三間大學校系通過第一階段篩選,對於這三間大學校系雖可接受,但內心並不 滿意,覺得自己當時學測有點失常,依自己平時的在校成績及模擬考成績,應該 可以有更好的表現。小文在高一、高二時雖有製作並上傳課程學習成果及多元表 現,但小文覺得自己當時上傳的檔案及作品並不成熟,且三間校系皆要參採之社 會科探究與實作及自主學習成果亦無亮點。小文認為自己在學習歷程上唯一的優 勢是修課紀錄的在校成績表現不錯。在第二階段指定項目準備上,對於要撰寫三 間校系的多元表現綜整心得及學習歷程自述感到困難,不知該從何著手,因此十 分猶豫是否要參加這三間校系的第二階段指定項目甄試。小文雖然想放棄個人申 請,參加 7 月份的考試分發,但小文的國文及英文學測成績皆不理想,且小文期 望的大學校系在考試分發上皆要採計這兩科,家人也擔心小文壓力太大,難以撐 到 7 月份的分科測驗。身為小文的輔導老師,請說明您如何協助小文進行生涯評 估。
#535025
四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生,常常會違反規定上課偷使用手機,導致在課堂上的學習落後,而手機被收走之後,也會出現難以忍受的戒斷症狀,會一直干擾上課的同學,造成許多家長投訴,導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學,但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師,你若進行家 長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何?理由又是什麼?
#571718
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