題組內容

3.A生,17歲,因妨害性自主被起訴並經判決而進入矯正學校。前日因情緒波動後而至 輔導室晤談,A生於晤談時主動提及透過同校好朋友認識B,與B於連假時外出遊玩, 互動親密多有肢體接觸,隨後在對方(B)沒有拒絕之下發生性行為,無法理解的是 最後怎麼會變成觸犯妨害性自主,後來才發現原來B未滿14歲,而覺得倒霉。您是A 生之專任輔導教師,試回答:

(2)後續輔導方向或策略,以及依據之意圖?(10分)

詳解 (共 1 筆)

蝦皮:警察法規白話解題
蝦皮:警察法規白話解題
詳解 #5797132
2023/05/03
有關妨害性自主案件後續輔導方向或策略,以...
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