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心理學(含諮商與輔導)
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99年 - 099年警察鐵路員級心理學(包括諮商與輔導)概要#46871
> 申論題
題組內容
四、解釋名詞:(每小題 5 分,共 30 分)
⑵效標關連效度(criterion-related validity)
相關申論題
⑶楊格(C. Jung)與佛洛依德(S. Freud)在潛意識觀點的最大差異是什麼?請詳 述之。(5 分)
#161024
⑴初級評估(primary appraisal)、次級評估(secondary appraisal),以及重構 (restructuring)的認知因應策略。(15 分)
#161025
⑵問題焦點及情緒焦點的壓力因應。(10 分)
#161026
⑴請說明正性增強(positive reinforcement)及負性增強(negative reinforcement) 的相同及相異之處。(10 分)
#161027
⑵小學二年級的小英上課常易分心去干擾旁邊的同學(講話、輕打隔壁同學的手 等),且寫作業時常寫寫停停,以致作業常寫不完。請運用正性增強及負性增 強設計一個改善上述行為的策略。(10 分)
#161028
⑴遺傳的現象型(phenotype)
#161029
⑶去個人化(deindividuation)
#161031
⑷刻板印象(stereotype)
#161032
⑸絕對閾值(absolute threshold)
#161033
⑹語意記憶(semantic memory)
#161034
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