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分析化學(含儀器分析)
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107年 - 107 高考三級 分析化學#71139
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題組內容
四、計算進行以下滴定,達終點所需之 0.0500 M EDTA 體積:
⑶ 0.5140 克礦物含 81.4%磷酸氫鈣(CaHPO
4
)(原子量:P = 30.973)(9 分)
相關申論題
一、在急診室常見各種疑似藥毒物中毒之病患,請詳述腸胃道(gastrointestinal) 、 心臟血管(cardiovascular)、神經(neurologic)、代謝(metabolic)四個 系統常見之中毒症狀,並各舉 1 至 2 例可能導致此種中毒症狀的藥毒物。 (20 分)
#285924
⑴各種乳齒(temporary teeth)長出的年齡。
#285925
⑵各種恆久齒長出的年齡。
#285926
⑶總牙齒數與對應的年齡。
#285927
三、產科中常導致嚴重併發症引起醫療糾紛的疾病包括 ⑴ pre-eclampsia/ eclampsia ⑵ HELLP ⑶ acute fatty liver of pregnancy ⑷ thrombotic thrombocytopenic purpura/hemolytic uremic syndrome⑸anti-phospholipid syndrome。請詳述比較上述 5 類疾病之臨床表徵(clinical features)、實 驗室檢驗結果(serology) 、解剖發現(autopsy)及組織學發現(histology) 。 (15 分)
#285928
一、設計題目:建築工藝實驗中學設計 二、設計概述: 某機構擬設立建築工藝實驗中學,請根據下列設計目標、基地概況與設計需求提出 設計方案,仔細閱讀「評分項目」逐題、逐項作答。 該機構之辦學理念強調行動學習與社會實踐,讓學生透過思考與技藝並重的訓練, 建立建築工藝技術基礎、培養設計創意、社會關懷與協同作業的能力。預計每年招 收國中畢業學生 40 名,三個年級共 120 名。課程重點在具備建築工藝基礎與協力精 神;進行建築工藝與創意設計並進行造屋實作。除了專業建築課程,另外也規劃了 文史哲學、科學、環境與社會、語言、藝術、體適能的博雅教育。採取選課制度, 學生沒有固定教室座位。課餘時間可自習,操作實習,或與同學老師交流討論。學 校聘請 6~8 名專任教職員以及若干兼職教師協助授課。 三、設計目標: 1.建築工藝美感表現:以造型、構造、結構、材料或工法表現出建築工藝美感。 2.建築節能與永續:在預算限制下對節能、節水與減碳提出設計策略與方案。 3.建築工藝教育所需空間與性能:提供適當的工藝操作以及造屋實作的場域,強調 協力作業與主動學習,讓學員能夠有方便、適切的交流及自習的空間。 4.在建築總工程預算 4000 萬元以下完成建築物及外部空間的工程項目。
#285929
⑵定義土壤體積含水量 θ 為孔隙水體積(Vw)對總體體積(VT)之比值( θ = ), VT 試推導體積含水量與重量含水量(w)之轉換公式。(10 分)
#285931
⑴計算總應力與有效應力強度參數(c, φ )及(c', φ′ )。 (10 分)
#285932
⑵依 Lambe(1964)之定義,繪製此試體可能之總應力與有效應力之應力路徑。 (10 分)
#285933
⑶推論此試體為緊砂或鬆砂狀態,並說明推論之依據。 (5 分)
#285934
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