申論題

網路成癮係指當事人對於使用網路具有成癮性、戒斷性、耐受性（無論是否有病識感），此對其現實生活中之人際關係、家庭及學校角色有受影響，並可能違反法律或規定(如校規)且無法以其他精神疾患或躁鬱症定義者，是為網路成癮。

針對網路成癮之青少年，其可能之輔導處遇如下：

(一)家庭訪問：視需求進行家訪，了解案主家庭關係與互動模式。

(二)個別晤談：與案主建立關係，同理、了解案主行為背後原因，對症下藥，形成適當處遇計畫，穩定其學習、就學、人際互動狀況。下述短、中、長期目標：
 1.短期目標：建立關係，了解個案目前狀況、行為成因
2.中期目標：漸進式穩定其到校率與來談率，與個案形成工作目標。
3.長期目標：建立校園、班級支持系統，維持個案正向改變。

(三)小團體：可他配轉介適當小團體，藉由團體互動，學習、練習、增加適當/缺乏之技能。

(四)親師合作：維持三方良好溝通、分工合作，掌握學生整體狀況，可作為輔導評估與處遇評估之參考。

(五)班級輔導：視情況進行案主所在班級及相關行為成因進行班級輔導，了解班級風氣、互動模式並形成小型支持系統。

(六)資源引入：視情況引入相關之資源，穩定案主到校率、提升上課意願。

(七)長期關懷與追蹤