4.將 y＝x2 的圖形向右平移 h，向上平移 k，再對 x 軸對稱後可得 y＝－x2＋4x－ 9 的圖形，則(h, k)＝（）。

詳解 (共 8 筆)

詳解提供者：Ting Yu Tai

h=2 k=5

詳解提供者：林宏銘

2，-5

詳解提供者：Emily Chung

(h，k)=(2，-5)

詳解提供者：ting

2.13

詳解提供者：jhuaimanda

(2,5)

詳解提供者：janelong168

(2,5)

詳解提供者：Ball

(2,5)

詳解提供者：khj68681

(1,8)

8.國小學童解「 5 個蘋果和 3 個蘋果合起來有 8 幾個蘋果？」問題時，有以下甲、乙、丙、丁四種可能的方法。甲、先伸出 5 根手指頭代表 5，再伸出 3 根手指頭代表 3，再點數所伸出的手指頭，得到共有 8 個蘋果；乙、先伸出 3 根手指頭代表 3，接著唸出五代表 5，再點數所伸出的手指頭，得到共有 8 個蘋果；丙、先唸出 5 代表 5，接著伸出一根手指頭唸六，再伸出一根手指頭唸七，再伸出一根手指頭唸八，發現伸出手指頭是 3 根後停止，得到共有 8 個蘋果；丁、以算式「5＋3＝8」得到共有 8 個蘋果。甲、乙、丙、丁四種方法在概念發展上由先到後的順序為（）。

題組內容

4.將 y＝x² 的圖形向右平移 h，向上平移 k，再對 x 軸對稱後可得 y＝－x²＋4x－ 9 的圖形，則(h, k)＝（）。

詳解 (共 8 筆)

相關申論題

相關試卷

題組內容

4.將 y＝x2 的圖形向右平移 h，向上平移 k，再對 x 軸對稱後可得 y＝－x2＋4x－ 9 的圖形，則(h, k)＝（ ）。

詳解 (共 8 筆)

相關申論題

相關試卷

4.將 y＝x² 的圖形向右平移 h，向上平移 k，再對 x 軸對稱後可得 y＝－x²＋4x－ 9 的圖形，則(h, k)＝（）。