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申論題資訊

試卷:103年 - 屏東縣103學年度國民中學教師聯合甄選試題 輔導專業科目#20964
科目:教甄◆諮商輔導專業
年份:103年
排序:0

申論題內容

1. 請說明焦點解決短期治療(Solution-focused brief therapy,SFBT)的治療理念?並請說明此理念對林個人從事輔導工作的影響?

詳解 (共 3 筆)

詳解 提供者:哇喔哇嗚哇哭哇哭
一、焦點解決短期治療乃受到後現代理論所影響,是聚焦於現在及未來、目標導向的短期治療取向,其理念為:
1.個體有充分能力能找出解決問題的方法。
2.把解決問題的焦點放在現在和未來,營造出能產生改變的正向期待。
3.將個體與問題分開,協助個體把焦點放在問題而非個人。
4.強調能夠達成的目標,小改變會帶來大改變。
5.治療者並非個體生命故事的專家,以合作的關係來解決問題。
6.治療者創造改變的情境,討論問題的例外、鼓勵個體的進展並以量尺評估進步。

二、焦點解決短期治療對我個人從事輔導工作的影響在於其強調注重現在和未來、正向、賦能、提供當事人更明確地如何解決問題。在很多心理治療取向,非常依賴治療者的教導或面質,而對於國中生而言,他們其實很多事情都會、也知道怎麼做,但他們「不想去做」;面質對於某些學生其實很困難,他們並不是成熟到可以明確指出自己正在逃避什麼。又每個學期能輔導的時間其實很短,大概10次就已經算很多。
SFBT讓治療者能夠以一個平等、合作、將國中生作為他故事的專家,降低學生和老師這層關係的不平等,使學生更能夠投入諮商關係。其將每一次晤談都當作最後一次也讓諮商變得較有效率。藉由討論當事人「現在的問題」,讓國中生較不會覺得老師對他有成見,可以放心和老師一起工作、找出共同的改變目標。量尺問句以及例外問句的技術也讓諮商較為「具象化」學生較能感受到自己的改變。

詳解 提供者:林曉戴

一、焦點解決短期治療是受後現代主義影響而發展出來的,有以下幾項治療理念: (1)相信每個人都有解決問題的能力。 (2)小改變會帶來大改變。 (3)當改變有效時,不妨多做一點。 (4)人不是問題,問題才是問題。 (5)過去已無法改變,聚焦於現在及未來 (6)未來是經由創造及協商而來的。

二、焦點解決治療是一套對輔導人員容易學習的方法,此理念對個人從事輔導工 作的影響是: (1)視個案不再是[有問題]的人,只是被問題卡住而已。 (2)尊重個案的個別差異,協助個案了解自己。 (3)協助個案發掘自身解決問題的潛能。 (4)了解個案的潛意識正向期待,並引導個案覺察。 (5)與個案探討未來願景,並引導其發展。 (6)與個案探討可以從何種容易著手、完成的小改變開始付諸行動。 (7)視個案所發展之正向行為給予回饋或贊,增進其意願。

詳解 提供者:Sherry

一、焦點短期治療的理念
1.治療焦點為現在和未來,不看重過去
2.問題發生的原因和解決之間沒有必然的關連
3.當事人是解決自己問題的專家
4.以好奇和不知情的立場來了解當事人
5.談論失敗的經驗會導致當事人沮喪,從成功的經驗當中擷取關鍵的因素
6.將每一次治療當作最後一次看待
7.正向看待當事人每一個微小的進步
二、焦點短期治療理念對我在輔導工作上的影響
1.諮商關係:看待當事人、自己和諮商的歷程,是較為正向樂觀的,不容易被停滯困住
2.看待問題的態度:將當事人和問題分開,使當事人能有力量面對困境
3.減少先入為主:即便知道個案的主訴,仍然能夠用好奇的心去了解當事人的不同和脈絡
4.技術使用的彈性:可以用更多元的技術,只要可以幫助到當事人
5.增進諮商的效率:相信當事人自我成長和復原的能力,皮馬龍效應,當事人也真的更加進步