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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 111 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育身心障礙組#107900
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申論題
試卷:111年 - 111 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育身心障礙組#107900
科目:教甄◆特殊教育專業
年份:111年
排序:0
申論題資訊
試卷:
111年 - 111 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育身心障礙組#107900
科目:
教甄◆特殊教育專業
年份:
111年
排序:
0
申論題內容
1.小華是一位就讀高中一年級的學習障礙學生,由於他有嚴重的閱讀和書寫困難,所以需要提供 報讀和代抄服務,才能完成學校的學習任務。他可以讀認大部分的注音符號和少部分的國字, 且感官能力和人際互動都與一般同儕無異。為解決小華讀寫上的問題及提升獨立學習的能力, 請依據特殊需求領域中的輔助科技應用領域,提出一個完整輔助科技介入方案,內容應包括個案 基本資料、介入目標、輔助科技介入策略、成效評估及後續追蹤。(18分)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:joy90122
參考來源:
身障相關之特殊需求領域課綱課程手冊
以上為個人淺見,如解題不周敬請見諒,並歡迎指教、討論。