1. 小英是五年級患有腦性麻痺伴隨智能障礙的學生。有嚴重的脊椎 側彎，常以剪刀腳步態踮腳走路，平衡與協調能力差；精細動作 不佳，吃飯時無法握穩餐具，學習上亦無法寫字；能說出幾個常 用的單字，但發音不清楚。根據上述小英的能力現況，試說明可 能需要的輔具類型及其具體設備。(10 分)