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教甄◆自然專業
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96年 - 96 國立臺北教育大學台北教育大學自然檢定:自然科學#39380
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申論題
試卷:96年 - 96 國立臺北教育大學台北教育大學自然檢定:自然科學#39380
科目:教甄◆自然專業
年份:96年
排序:0
申論題資訊
試卷:
96年 - 96 國立臺北教育大學台北教育大學自然檢定:自然科學#39380
科目:
教甄◆自然專業
年份:
96年
排序:
0
申論題內容
2. 提出一種評量方法,得以讓你了解學生是否經過教學可以建構「覺察摩擦力會影響運動, 摩擦力的大小與接觸面積的性質有關」的概念。(10%)
詳解 (共 3 筆)
詳解
提供者:柯芷昀
1.取一物體,利用兩面不同大小的接觸面積,在同一粗糙平面滑行,比較施力情形。
詳解
提供者:Yiing Chen
實作評量,動力車競賽
詳解
提供者:affinity0823
使五年級學生透過實驗獲得「能利用指示劑鑑別溶液的酸、鹼或中性,並能利用簡單材料製作指示劑」的能力,請說明你可能的教學流程 阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/testpaper.php?id=10670729&task=&1554734205#ixzz5kW12g6R6