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教育學程◆教育基本知識
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110年 - 110 國立屏東大學各師資類科教育學程甄選試題:教育時事與議題#99203
> 申論題
2.你/妳的理想「學生圖像」為何?請至少舉出三項實例說明與「學生圖像」有關的校 園事務或活動?又,即將加入教師行列的你/妳有何具體作為,實現「理想的學生圖 像」?
相關申論題
(1)在這段你也曾身歷其境的時間,你感受到最深刻的社會及學習衝擊是什麼?舉出 一項你認為最重要的論點,並說明理由(10 分)。
#415016
(2)根據(1),當你回到學校後,你認為學校教育可以作出那些相對應的改變?請闡 述之(10 分)。
#415017
3.十二年國民教育基本課程綱要(又稱 108 課綱)是以「核心素養」作為課程 發展的主軸。「核心素養」的意義是指「一個人為了適應現在生活及面對 未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度」。因此,核心素養強調學習不應 只侷限於學科知識及技能,更應關注學習與生活的結合。近日,台灣遭逢 百年大旱,為缺水所苦。請根據核心素養意義,簡述你/妳會如何設計有 關「水資源課程」?
#415019
5. 本校師資生未來是國高中生的老師,扮演著引導學生學習的重要角色,請說明當一個師資生應如何端正自己的學習態度?
#562635
4. 請說明 ChatGPT 對老師教學和學生學習有哪些影響? 請從正反面影響說明之。
#562634
3. 經濟合作與發展組織 (OECD)對未來教育的學習,提出教育的最終目 的是培養孩子成為「幸福」的人。你覺得你幸福嗎? 回顧自己的成長歷程,你會如何培養你未來的學生成為「幸福」的人?
#562633
2. 你認為作為一位老師最重要的能力有哪些? 未來教師需要具備哪些能力或特質,才能具備跟下一代學生斡旋、溝通的能力?
#562632
1. 請分享求學過程中,印象最深刻或是影響你最深的老師以及他(她)給你的啟示。
#562631
(2)分析自己的優點,未來可以成為一位具有影響力的教師?
#542422
(1)分享一位曾經教過你的老師,他/她如何影響你?
#542421
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