申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：111年 - 111 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#114257
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)
年份：111年
排序：0

普通班老師對於阿展的課堂表現感到憂心忡忡，到資源班老師面前訴說: 「他在班上根本學不來，上課的老師常常被他搞到生氣，好幾次上課都被他打斷，講也講不聽，還常發脾氣並與同學起爭執，作業也亂寫，又不服管教，每次找家長來，家長也無可奈何，我覺得他是特教生，老師你看怎麼辦?」…

2.承上題，阿展後來通過特教鑑定類別為學習障礙，類型為注意力兼口語兼讀寫障礙，全量表智商74、語文理解組合分數85、知覺推理組合分數72、工作記憶組合分數78、處理速度組合分數80。請從以上訊息，提出你對阿展的行為問題的看法與處理策略。