2.跨專業團隊模式(名詞解釋)

3.請畫出特殊教育學生情緒行為問題的三級預防概念圖，並說明每個層級的重要概念。

1. Which two amino acids are linked to sugar in O-linked glycoproteins? (8%)

(a) Based on this plot, what type of enzyme inhibitor is this?

(b) Does the Vmax change in the presence of inhibitor?

(c) Where is the inhibitor binding site? (12%)

3. Ribulose-1,5-bisphosphate carboxylase/oxygenase (Rubisco) is the core autotrophic carboxylase in all oxygenic photosynthetic organisms. Rubisco activase (Rca) adjusts the rate of CO2 fixation to the rates of electron transport activity via the reactivation of inhibited Rubisco. Please elaborate how different factors (e.g., ribulose-1,5- bisphosphate, CO2, Mg2+, and ATP) participate in the process before or after reactivation of Rubisco mediated by Rca? (10%)

4. What is chlorophyll fluorescence (5%)? What are applications of chlorophyll fluorescence (5 %)?

6. Illustrate the key points of regulation in the biosynthesis of (a) IMP, (b) AMP & (c) GMP (d) E.coli pyrimidine biosynthesis (e) mammalian pyrimidine biosynthesis? (10%)

(a) increasing the concentration of tissue fructose-1, 6-biphosphate

(b) increasing the concentration of tissue Acetyl-CoA

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