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研究所、轉學考(插大)◆社會工作研究方法
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112年 - 112 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系:社會工作研究法#146573
> 申論題
題組內容
一、名詞解釋(每題 5 分,共 25 分)
2. 內容效度 (content validity)
相關申論題
3. 編碼員間的信度 (intercoder reliability)
#599935
4. 抽樣架構 (sampling frame)
#599936
5. 概念化 (conceptualization)
#599937
(1) 請擇定一個重點成效指標,並說明如何將其操作化(10 分)。
#599938
(2) 請以實驗設計的架構,提供一個成效評估研究的簡要構想,並說明需要考量的倫理議題(20 分)。
#599939
2. 為了妥善規劃和提供服務,必須清楚掌握在地需求。假設你是一間非營利機構的工作者,預定針對社區當中里長和耆老等等關鍵訊息提供者(key informants)進行訪談,並且舉辦社區論壇集會,希望藉以了解社區民眾的意見與關注議題。請簡述此兩種做法各自的優勢,並且說明其收集到的資料可能會有哪些侷限與偏誤(20 分)。
#599940
3. Strauss & Corbin(1997)指出紮根理論中編碼(coding)的基本原則在於對資料進行持續的比較,從其中擷取主題、建立範疇。從而幫助研究者提煉出「接近真實世界、內容豐富、統合完整、具解釋力的理論」。Kathy Charmaz(2008)進一步將 Strauss & Corbin 於質性研究概論(Basics of qualitative research : grounded theory procedures and techniques)一書中提出的三個編碼步驟改良成四個步驟,請寫出此四個編碼步驟並針對各步驟給予適切的說明。(25 分)
#599941
1. 再社會化(resocialization)
#599942
2. 社會學的想像(sociological imagination)
#599943
3. 刻板印象(stereotype)
#599944
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