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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#98335
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申論題
試卷:無年度 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#98335
科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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申論題資訊
試卷:
無年度 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#98335
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
排序:
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申論題內容
2. 十二年國民基本教育課程的理念與目標,以「核心素養」為課程發展之主軸, 其主要是培養以人為本的終身學習者,試說明核心素養之意義(4 分)。核心 素養之下分有三大面向,試說明三大面向內容及概述其意涵(6 分)。
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:hui12061102
詳解
提供者:Cooky