阿摩線上測驗
2. 教育社會學家伯恩斯坦（B. Bernstein）重視學童的社會階級對教育的影響，其中家庭的語言類型和表現會影響學童的社會化與學習表現。試問伯恩斯坦提出那兩種語言類型（4分）？據此，教師應如何改善勞工階級兒童在語言類型的問題（6分）？
詳解 (共 10 筆)
欸頗_111高雄上岸
詳解 #4805850
一、伯恩斯坦的兩種語言類型 1.精緻型語...
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加油啊 kiki
詳解 #4795092
(練筆) 伯恩斯坦提出「精緻型語言」與「...
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李欣頤
詳解 #4795541
（一）伯恩斯坦認為家庭的語言類型和表現會...
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a0956990516
詳解 #4832539
一、語言類型 (一)精緻型語言 會使用...
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羅燕玲
詳解 #4794873
伯恩斯坦（Bernstein 1961）曾研究不同社會階層的語言類型。
他以為中上社經地位的家庭，重視子女語言的表達及抽象的認識；因此，他們的語言類型屬於『精密型』（elaborated code）。
這種較為正式的語言需要較多的字彙，形容詞、副詞、附屬句、抽象句等等，有利於從事邏輯思考及增進人際關係。
相對地，低社經地位的家庭，因不重視子女的語言表達，所以他們的語言類型屬於『閉塞型』（restricted code）句子較短、字彙、詞類及及附屬句也較少、詞不達意的情形也較多。
teresa
詳解 #4800541
Bernstein把語言類型分為精密型語...
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meimei8617
詳解 #5071649
伯恩斯坦提出「精緻型語言」與「限制型語言」兩種語言類型。
他認為勞工階級家庭的親子間所使用的語言較為簡單，比較沒有修飾，限制學童語言深度學習與使用。
中上層以上的白領家庭，家長因為可以提供孩子較佳的教育資源，本身也有較高的教育程度，在和孩子們的對話所使用的語言較為細緻 (講白點，比較有教養、格調的親子對話品質)
據此，教師在課室除了自身的語境身教，教學時可以多鼓勵學生發表自己的看法，讓勞工階層的學生透過教育與中上階層同儕練習、學習，以提升學生語言運用能力。
Lu
詳解 #4946550
家庭 學校教育
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meimei8617
詳解 #5146648
1.伯恩斯坦的兩種語言類型：精密型、閉塞型 2.改善勞工階級語言類型的問題： 勞工階級兒童的語言類型知特徵有：簡述句、基本字彙、非常具體的陳述方式。 根據社會學習理論，將使用閉塞型語言兒童和精密型語言兒童組成一組，透過觀察、模仿、替代性學習精密型語言。
chc 09
詳解 #4867358
精緻型語言 通俗型語言
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私人筆記 (共 1 筆)
J
私人筆記 #4153434
1.因每位學生擁有不同的文化資本，故Be...
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