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113年 - 113-1 國立竹東高級中學教師甄試試卷：生物科#120999
> 申論題
題組內容
三、名詞解釋
2. proliferative phase
相關申論題
1. induced fit theory
#514839
3. acclimatization
#514841
4. opsonization
#514842
5. propagule
#514843
四、申論題1. 以「植物」為主題，設計一門適合竹東高中學生的探究實作課程，課程時間為每週連續兩節課，持續九週。請詳細描述課程的目標、每週的教學內容，並解釋如何透過這些活動來養成學生探究自然現象的好奇心，並提升設計實驗的技能。
#514844
五、問答題1. 米酵菌酸(Bongkrekic Acid, BA)是日前寶林茶室食物中毒案的主要毒物，是透過影響呼吸作用而引發嚴重症狀，請說明分子階層的致病機轉。 須包含作用對象、作用位置、直接作用、對細胞級及器官級生理的影響
#514845
2. 請提出現代綜合論中對於達爾文天擇說的三個修正與補充
#514846
3. 當昆蟲為害植株或致病性微生物侵入細胞時，會誘導植物體產生局部性、系統性及間接防禦。請說明植物間接防禦的基本作用步驟
#514847
4. 請列出體液中的三種緩衝系統的反應式，並簡述呼吸性鹼中毒的作用機制
#514848
5. 請繪圖呈現「下視丘－腦垂腺－甲狀腺」的負回饋作用機制，需寫出器官名、酵素英文縮寫、促進／抑制效果。
#514849
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