多層次課程系在相同課程內有不同水準的內容或目標,使每位學生皆能參與,包含修正與重疊:
修正:同一個課程不同程度目標,例如:上國文課,大家學古文內容意義,他則是認識生字
重疊:同一個課程,不同的目標,例如:上國文課,大家學古文,他則是學白話文