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研究所、轉學考(插大)─統計與測驗(含研究法)
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104年 - 104 國立新竹教育大學碩、博士班(含碩士在職專班)招生考試試題_教育心理與諮商學系碩士班:心理與教育研究法#96182
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申論題
試卷:104年 - 104 國立新竹教育大學碩、博士班(含碩士在職專班)招生考試試題_教育心理與諮商學系碩士班:心理與教育研究法#96182
科目:研究所、轉學考(插大)─統計與測驗(含研究法)
年份:104年
排序:0
申論題資訊
試卷:
104年 - 104 國立新竹教育大學碩、博士班(含碩士在職專班)招生考試試題_教育心理與諮商學系碩士班:心理與教育研究法#96182
科目:
研究所、轉學考(插大)─統計與測驗(含研究法)
年份:
104年
排序:
0
申論題內容
3.增加研究理論貢獻的其中一種方式為理論精緻化(Theory Elaboration),常見 的方法為在原先理論架構增加中介或調節變項。請依下列研究結果提出理論 精緻化的研究架構:「依附關係已經被證實對青少年的心理健康有顯著的影 響」,並加以說明。(8 分)