3. 化性起偽

4. 詩無達詁

三、填充題（每格1分，共8分。請依原文作答，錯、漏、冗字均不給分。）1.曹丕〈典論論文〉：「故（ ），周旦顯而制禮，不以隱約而弗務，（ ）。」

2.荀子〈勸學〉：「故（ ），無以致千里；不積小流，無以成江海。（ ），不能十步；駑 馬十駕，功在不舍。」

3.歐陽脩〈醉翁亭記〉：「予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居 （ ），則憂其民；處（ ），則憂其君。」

4.王粲〈登樓賦〉：「惟日月之逾邁兮﹐俟河清其未極。冀王道之一平兮﹐假高衢而騁力。懼 （ ）兮﹐畏（ ）。」

(1)此二文探究的共同核心為何？（3 分）

(2)二文結尾情緒不同的關鍵何在？（3分）

(3)請試從上二文挑選部分文句，為學生進行駢文賞析的說明。（4分）

 2. 請以袁宏道〈晚遊六橋待月記〉為例，簡述公安派的主張並說明如何透過此文提點學生寫作。（8分）

五、國語文寫作設計（共12分） 請閱讀以下甲、乙兩篇引文，設計國語文寫作能力測驗的「情意的感受抒發能力」一題。內容須包含為學生 明列寫作題目（2分）並針對寫作題目提供此二文的寫作引導文字（10分）。（甲）《左傳 鄭伯克段於鄢》       初，鄭武公娶于申，曰武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛共叔段，欲立之。亟請於武公，公弗許。       及莊公即位，為之請制。公曰：「制，巖邑也。虢叔死焉，他邑唯命。」請京，使居之，謂之京城大叔。 祭仲曰：「都城過百雉，國之害也。先王之制：大都不過參國之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制 也，君將不堪。」公曰：「姜氏欲之，焉辟害？」對曰：「姜氏何厭之有？不如早為之所，無使滋蔓；蔓，難圖 也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？」公曰：「多行不義必自斃，子姑待之。」 既而大叔命西鄙、北鄙貳於己。公子呂曰：「國不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請事之；若弗與，則請除 之，無生民心。」公曰：「無庸，將自及。」       大叔又收貳以為己邑，至于廩延。子封曰：「可矣！厚將得眾。」公曰：「不義不昵，厚將崩。」 大叔完聚，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭；夫人將啟之。公聞其期，曰：「可矣。」命子封帥車二百乘以伐京，京叛大叔段。段入于鄢，公伐諸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。       書曰：「鄭伯克段于鄢。」段不弟，故不言弟。如二君，故曰克。稱鄭伯，譏失教也。謂之鄭志，不言出奔，難之也。       遂寘姜氏于城潁，而誓之曰：「不及黃泉，無相見也。」既而悔之。潁考叔為潁谷封人，聞之。有獻於公， 公賜之食。食舍肉，公問之。對曰：「小人有母，皆嘗小人之食矣。未嘗君之羹，請以遺之。」公曰：「爾有母 遺，繄我獨無。」潁考叔曰：「敢問何謂也。」公語之故，且告之悔。對曰：「君何患焉。若闕地及泉，隧而相 見，其誰曰不然？」公從之。（乙）張惠菁 《比霧更深的地方》       書籍裡尋找可以同理的角色和情境。...比如有一天我讀〈鄭伯克段於鄢〉，它是有關三千年前一個統治家庭 的內爭，演變為一個小國的血流成河。是個關於仇恨引發更大的仇恨、輕蔑引發更大的輕蔑的故事。然則它又是 關於一個善良的小人物，一個微不足道的他者、比鄭伯家族位階低很多的潁考叔，這個小人物以同為人子的同理 心，救贖了一個深陷於悔恨循環中的權勢之家。這故事非常超越時空，我想，它就算出現在《魔戒》或是《權力 的遊戲》裡，也毫無違和感。或許，在這個全球化的時代，在智能和演算法逐漸變成為我們自身存在看不見的鄰 接面時，人類唯一可能的視角是潁考叔的視角。

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