3. 林老師在汽修科任教時，有一位學習障礙學生常常聽不懂操作步驟的口頭指令，導致學習進度落後。透過圖片流程圖與操作影片輔助教學，若依課程調整原則，林老師的調整是屬於課程的(3)________調整。