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申論題資訊

試卷:105年 - 國立臺南大學附屬高級中學教師甄選試題#52175
科目:教甄◆體育專業
年份:105年
排序:0

申論題內容

3. 簡述運動處方須考慮的要素

詳解 (共 10 筆)

詳解 提供者:阿穎
MRFIT M 運動型態 R 漸進原則 F 運動頻率 I 運動強度 T 運動時間
詳解 提供者:Josh Chung
MRFIT
MODE: 運動型態
Regression:  漸進原則
Frequency: 運動頻率
Intensity : 運動強度 
Time: 運動時間
詳解 提供者:waldner520
ㄧ、運動強度 二、運動持續時間 三、運動頻數 四、運動項目
詳解 提供者:雷恩
FITT:頻率、強度、時間、種類
詳解 提供者:郭晉毓
fitt
詳解 提供者:邱柏翰
FITT 運動強度 運動時間 運動頻率 運動項目
詳解 提供者:今年就上岸!
FIT
詳解 提供者:樂樂(107上岸)
運動頻率 運動強度 持續時間
詳解 提供者:王晧宇(108上岸)

※設計原則: 超負荷原則:較原來能負荷的強度再多一點。 特殊性原則:對不同的運動項目、肌群與訓練目標(肌力或肌耐力等)實施不同的訓練。 漸進性原則:根據操作者本身的能力先設定較低強度的訓練,再依時間與進步情形增加運動強度。 ※設計要素: 頻率:每週次數。 強度:每次訓練的強度,通常以心跳率為最簡單的評估標準。 時間:每次持續的時間。 項目:對不同的運動項目、肌群與訓練目標(肌力或肌耐力等)實施不同的訓練。

詳解 提供者:涂琇瑩
運動型態、運動頻率、運動時間、運動強度