申論題

生命中的一盞明燈,意指在人生難以抉擇處,或挫折時,遇到指點或是啟發,甚或是因為一個畫面,或是一句名言錦句,得到頓悟或是警醒. 文中提示以重要人物或書籍為例,這裡會建議以自身經歷過的國中老師為例,尤其是關於適性輔導或是選填志願分發,都曾是我們或現在都不斷困擾煩惱的課題,無論是好的幫助或是不好的經驗都可寫,,畢竟不是每個人都這麼好運遇到好老師,最後以此自勉或自我警剔,提醒自己也要成為他人生命中的一盞明燈(或是生命中的一面明鏡). 如果想寫書,這裡會建議嚴長壽先生的"做自己與別人生命中的天使"或是林書豪的故事,為例,相信都很容易發揮,打動人心.

　　生命的歷程就好像走在一條路上，會前進、會退後，也會停留，你在岔路口如何選擇，將會使你看見不一樣的沿途風景。 　　當我學會開車之後，最不喜歡的就是在晚上開高速公路，因為高速公路並不是一路明亮，而是間隔的。一段有路燈，一段則完全沒有路燈僅有地上的反光燈，如此交叉著。一段完全沒有路燈的路會使駕駛感到緊張，直到另一段有路燈的路到了，看到燈光的那一刻才讓人覺得放鬆下來。在生命的這條路上也是這樣，總會出現重要的人成為你這條道路上的明燈，使你覺得安心。 　　在認識他以前，我常常覺得自己駛進了黑暗的小路中，沒有方向、沒有光亮，感覺不到希望。隨著年紀漸長，背負著愈來愈多的現實面，開始戴上了面具，在各個社會關係中扮演著不同的角色，我常常以為自己過得很好，有不同的朋友圈，大家都喜歡我，看起來多采多姿的生活我卻有著難以言喻的鬱悶，漸漸的我才發現，我一點也不快樂。 　　為著維持那些看起來美好的一切，我開始被我扮演的角色們所混亂，再也不知道自己是誰，為何而快樂？又為何而感到憂傷？一直到我認識了他。他很愛我，很疼我，不管我曾經多麼不好，他也不曾離開過我，當我在他身上感覺到被愛時，我才明白，我根本不需要為了任何事情勉強自己成為別人喜歡的樣子，他愛最初的我、本質的我。當我跌倒時他會扶持我，當我難過時他會用他的話語安慰我，當我對他說話時我感覺到無比的快樂、心無比的平靜。 　　起初我對於當老師一點自信都沒有，但當我從他感受到這份深刻的愛之後，我也好想要如此將愛分享出去，好好的愛孩子、愛身邊的人，給他們最真切的關懷。是他在我生命的黑暗中牽起我的手，是他在黑暗的路上照亮我，他不只是我生命中的一盞明燈，更是我永遠的天父爸爸。

生命中的一盞明燈 遇見他，在消翰的網路世界，那年的我才高中畢業，而他也只是個現役軍人，十九歲的我沒能如期的考上大家所謂的理想大學，在一次和媽媽的爭吵下離開了家，一個人獨自到台中租屋、工作。也是我們第一次的見面。 十九歲的我獨自在台中，歷經了工作受騙，工作了三個月沒領到半毛錢，付不出一個月七仟元的房租。幸好，有他的出現，匯了一筆錢給我，在什麼都沒有的小套房裡為了添了新家具，因為感動、感激，進而發展出感情，在我最無助的十九歲。 往後的日子，我經歷了憂鬱症，總不由自主的想哭，甚至數度尋求解脫，是他不停地給我鼓勵，而且不離不棄；經過了家庭的革命，父母親的離異，是他給我力量，讓我能勇敢面對；走過了爺爺的逝世，是他給肩膀，伴著我一路走來；遇到了工作的瓶頸，是他給我勇氣，陪我面對，讓我堅持不放棄。 逾六年的漫長時光，慶幸一路有他相伴，較早進行社會的他，人生的閱歷比我多，社會經驗也相對的豐富，於是，總是能客觀的就事論事，不會有任何偏頗，也不會只給予鼓勵，偶有忠告，也會訓斥我幼稚的想法，往往都是一針見血，也因如此，反而讓我更可以做出正確的判斷，不會因為個人的情緒而失去理智；在我最需要人陪，最感困惑的時候，是他始終一直陪著我。 現在的我們已因種種原因而沒有聯絡，可是，他一直是我心裡掛念的那個人，在我失意的時候，我仍會想起他給我的鼓勵和溫暖，他曾說過，我就像個長不大的小孩，也許離開了他的保護傘，我才能有所成長，也他就會像個指引，在我的心裡，在我迷惘的時候，在我低潮的時候，帶給我心靈上的溫暖與慰藉，給我人生上的方向。

生命中的一盞明燈

如果想要一個精彩的人生，其實不困難，只要擁有一個好的心態，好的心態就是抱持正面思考的思維，去面對生活中的大小事，簡單來說就是讓自己就像一盞盞的燈，一天二十四小時的照亮自己與他人，這段過程一定是很困難的，可能燈會不斷的熄滅，不過這就是學習的過程，只要是人都可能擁有朋友、家人、愛人，是可以為彼此點燈的，讓昏暗變成光明不會是一件不可能的任務。

人生中的明燈不一定是人，有可能是一件物品，這都是有可能的，因為每個人都有屬於自己的人生，在這段過程中追尋的夢想也不同，所以每個人的明燈或許會不同，我也不例外，我的明燈是我的夢想與信仰，你的? 要等你自己去發現它，那盞明燈可能很早就住在你的心理，只是你沒有察覺到，我的那盞燈為甚麼是夢想和信仰? 當然我的夢想很多，而現在距離我最近的夢想，就是成為一位特教老師，因為有了這個願景，我正朝著這個方向努力，其實在這夢想的背後，我期待的是能夠看到孩子的笑容，這一切都是住在我心中的一盞盞明燈，在追求的過程中是辛苦的，燈有可能會便暗，因為人的意志力可能會動搖，但是至少現在的我，我的明燈仍然照亮了我的人生。

另外，我的另一盞明燈是信仰，為什麼? 人都會遇到挫折，遇到不開心的事而陷入低潮，這時候有個堅定的信仰會獲得很大的幫助，過去的我可能都生活在舒適圈，即使遇到困難，就會尋求家人或朋友解決問題，根本不會想那麼多，但現在的我在人生中有所成長，遭遇了瀕臨生死離別的悸動、備受質疑的職業夢想等等，讓我更深深體會到，或許信仰會是安定自己的力量，當然這是我現在的想法，未來會怎麼樣我不知道，但我活在當下，堅持信仰的存在，去領受它給我的恩典，在人生中的大小困難中得勝它，將過去可能會出現在自己身上的負能量拋到九霄雲外去，剛開始或許會懷疑自己的決定還是錯的，會焦慮信仰會帶我去到哪裡? 不過對於現在的我來說，我經歷了不少神蹟，感受到當我被關上一扇門後，我又被打開另一扇窗，這就如同有人說過 的名言，分別是[天無絕人之路]與[山窮水復疑無路，柳暗花明又一村]，所以這就是成為我人生中明燈的原因。

總而言之，人的一生中因為經歷的不同，屬於你的盞盞明燈也會不同，夢想與信仰是屬於我的明燈，你的? 用心去經歷每一天的生活，或許就能很快找到屬於你自己的，照亮自己並照亮他人是個美事，像燈塔一樣指引船隻航行的方向，在成功的道路上，生命中的明燈會是每個人必須要具備的，加油! 一定可以的!

我生命的明燈也許就是它，排球。謝謝它讓我遇到各式的貴人，以及高中的教練。讓我因為它擁有不服輸的運動家精神以及團結力量是可以很大的。因為它改變我的人生方向，得到許多思考，讓我得到感恩與愛。

1.火的起源 2.燈火通明的現代 3.點燃心田的明燈 4.生命中的一盞明燈

每個人的生命都充斥著許多故事，而生命也因為這種種的回憶而變得曲折，我生命中的明燈，沒有特別限定於某篇文章、某部典籍意或者是某個人，對我來說，閱讀吸取知識這件事就是我生命中的明燈。 還記得國小下課時，大家都喜歡出去玩，我也不例外，玩得比誰都瘋、玩得比誰都快樂、玩得比誰都忘我，卻也因為貪玩讓我吃盡了苦頭，像是上課遲到、因為遊戲而與同儕爭吵、因為奔跑把頭撞出了一個血窟......等，但這些並不影響我的完樂興致，直到小學五年級的梅雨季，因為下雨的緣故老師禁止我們奔跑及動態遊戲，這下可好了，平時好動的小蟲子們，誰也按耐不住，可是我卻背一個其特的景象所吸引，我旁邊的同學在細細研讀著小說，全然不受外在因素所干擾，那是我第一次覺得她出眾、她可愛。那份氣質深深喜引著我，當我看得入迷，她也被我的視線抽離出小說世界，{你每節下課跑出去玩，快樂嗎?}她這樣問我，{當然快樂壓，等雨停跟我們一起玩吧!!}我開心的回答，{我很羨慕你的樂天跟體力，但你有想過，下課除了遊玩還能做些甚麼嗎?如果哪一天你碰到一個很棒的機會，你卻因為詞彙得不足或是知識的匱乏而稍縱即逝，那不是很可惜嗎?把幾堂課保留起來跟我一起看書吧!!那是一個全新的世界，你會因為閱讀變得更全面}她信誓旦旦的跟我說，語畢隨即陷入書中，很像甚麼也沒說過一樣，但是那抹微笑仍被我捕捉並收藏。 現在的我，沒事就會閱讀，涉略範圍廣泛，並沒有侷限於任何種類，因為看得越多緣我就越全面，懂得越多，我能應用的知識就越多，我現在正朝著夢想前進，希望能成為一民體育老師，不單單教育學生身體發展與活動以及技能的老師，而是發展五育並重相互呼應融合的多元教學。 影響我的除了閱讀、她......其實最大的還是環境，我想改變這個大環境，讓更多的孩子可以感受全面的快樂。

在前世今生的輪迴中，他上輩子可能是蘇格拉底，而他今世是我的爸爸，我生命中的一盞明燈。

我的生命雖無大起大落，但卻也有不如意的時候，還記得在寫論文的那幾年，我因為沒有研究的經驗，時常在「如何研究」以及「如何表達」這兩部分遇到很大的困難，個性較內向害羞的我，習慣於自己找答案而不是到處找人求救，所以我在電腦螢幕後面做足了非常久的探索，想要從相關文獻中找到「如何研究」以及「如何表達」的答案，但卻四處碰壁，毫無所獲。 所幸的是，在每次的面談過程中，我的指導教授都非常熱心的幫我解決疑惑，並且試圖告訴我研究可以怎麼做，也不斷地鼓勵著我，老師的鼓勵與給予的方向讓我可以看到一線生機，並且有繼續走下去的動力。

人生就像一條小船，航行於汪洋中，在行駛期間，會遇到難以預料的事情，如果沒有一盞明燈來引領我們前進，則將會失去航線，迷失在大海中，最後消失在海洋中。人在成長過程中，遇到不順遂的事情，停下腳步，思考著如何解決，又或與人交談，說不定那人、那事會成為生命中最重要的一盞明燈，就如同上帝為你關上一扇窗必為會你開啟另一扇窗。