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教育行政學
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108年 - 臺北教育大學108學年度碩士班考試入學招生考試-教育經營與管理學系教育政策與管理碩士班-教育行政科試題#84652
> 申論題
4.在教育行政的應用應注意哪些原則?
相關申論題
1.近年來教育行政研究強調大數據分析,請說明大數據分析的意涵?運用大 數據分析於教育行政研究應注意哪些重點?
#341880
2.何謂知識管理?
#341881
3.知識管理有哪些步驟?
#341882
5.校務評鑑本質在幫助學校成長,然近來數個縣市政府接宣布未來將停辦 並轉型中小學校務評鑑,改採線上校務行政資料績效檢核的方式來監控學 校辦學品質“試說明造成如此轉變之原因?並申論其推動與落實的優劣 勢,以及可行之配套措施為何?
#341884
6.在民主國家中,教育政策的決策者在發展新政策或評估既有政策時,應採 取循證式政策制定(evidence-basedpolicymaking)模式以做出優質的決 策,試説明循證式政策制定的意涵為何?在教育行政實務應用上的可能限 制何在?
#341885
四、試說明教育評鑑的意義與功能，並針對臺灣當前中小學校務評鑑機制加以 評析。（25 分）
#569553
三、試說明社會情緒學習（Social and Emotional Learning, SEL）的核心概念與 內涵，並說明提升公務人員社會情緒素養的具體做法。（25 分）
#569552
二、試說明教師領導（teacher leadership）的相關模式，以及分析此一模式在中 小學的實際應用。（25 分）
#569551
一、試說明學習型組織的核心概念與內涵，並進一步分析教育行政機關發展學 習型組織的策略與作法。（25 分）
#569550
四、何謂組織變革？組織變革主要的內涵有那些？面對教育行政人員大逃亡， 由組織變革角度提出您的改進建議。（25 分）
#569529
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