5.請您以「探索形式原則」為單元主題，設計一個符合高一學生的教案〈上課時間為3小時〉，教案内容必須包含有：〈一〉教學目標。〈二〉教學活動與步驟。（15%)

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詳解提供者：hsun

藉由美的形式原理讓學生了解基本的審美規準藉由攝影拍照的方式讓學生能活用課堂中所教的美的形式原理

B、建築的美融合了建材的質感與形式以及建築師想賦予它的抽象或具象概念，以此也間接影響著觀者的心理感受•建築可以說是最直接地影響了城市的視覺美感•在台灣，生活中到處充斥著粗糙、乏味、不和諧的建築樣貌，身為帶領學生進入環境美感的美術老師，在課程中絕對可以帶著學生做些什麼！請設計一個適合高二生關於建築的教案，可參考選用以上建築作品發揮。 (格式不拘，但務必詳述課程操作、堂數設計、連堂與否• ) (15%)

5.請您以「探索形式原則」為單元主題，設計一個符合高一學生的教案〈上課時間為3小時〉，教案内容必須包含有：
〈一〉教學目標。
〈二〉教學活動與步驟。（15%)

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5.請您以「探索形式原則」為單元主題，設計一個符合高一學生的教案〈上課時間為3小時〉， 教案内容必須包含有： 〈一〉教學目標。 〈二〉教學活動與步驟。（15%)

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〈一〉教學目標。
〈二〉教學活動與步驟。（15%)