阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆生物專業
>
114年 - 114-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中及國中部 :高中生物科#126913
> 申論題
題組內容
(五)請參考以下資料回答問題:
5. 作為一位高中生物老師,你會如何引導學生思考人類的起源?(4 分)
相關申論題
一、名詞解釋及異同比較(共 30 分;每題三分,相同處相異處各一分)1. annuales,biennials,perennials 植物的特點
#540422
2. 基因的 codominance,incomplete dominance
#540423
3. Leydig cell vs. Sertoli cell
#540424
4. action potential vs. nerve impulse vs. grade potential
#540425
5. mutualism vs. commensalism
#540426
6. menstrual cycle vs. estrous cycle
#540427
7. r selection vs. k selection
#540428
8. miRNA vs. siRNA
#540429
9. transformation vs. transduction
#540430
10. C4 植物與 CAM 植物
#540431
相關試卷
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選教師初試試試題_國中部:國中生物科#138629
115年 · #138629
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:生物科#138614
115年 · #138614
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:生物科#138612
115年 · #138612
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:生物科#138405
115年 · #138405
115年 - 115-1 國立新竹高級中學_教師甄選初試試題:生物科#138076
115年 · #138076
115年 - [無官方正解]115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:生物科#137878
115年 · #137878
114年 - 114-2 新竹市國民中學教師聯合甄選初試試題:生物科#128183
114年 · #128183
114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:生物科#127824
114年 · #127824
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中生物科#127529
114年 · #127529
114年 - 114 高雄市市立高級中等學校_聯合教師甄選試題:生物科#127328
114年 · #127328