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研究所、轉學考(插大)─心理學
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108年 - 108國立台灣師範大學_碩士班招生考試_教育心理與輔導學系︰心理學#110551
> 申論題
題組內容
一、名詞界定與解釋:指出題中現象的心理學術語,並搭配題目的描述來解釋名詞。
5.1934年印度大地震,地震後全印度言傳得沸沸揚揚。這個謠言沒有任何科學依據,謠言說:在災區之外還會有地震,而且規模更大,災情會更嚴重。心理學家認為,這是因為人們實在太恐懼了,為了使恐懼變得有道理,因此製造了或相信這樣的搖言。這現象稱做 ,並請以此例解釋名詞。
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1.熱鬧的街頭上,一位勸募者趁著A太太等红燈,A太太勸募。一兒,A太太 捐款了。美玲看到这一幕,心想這位太太真是善心」其實·A太太是迫於大庭廣眾下,不得不回應勸募者的請求。美玲對現象的錯誤詮釋是 ,並請以 此例解釋名詞。
#473507
2.大陳換了租屋,新住處的水壓不穩。第一晚洗澡時,水壓忽然變小,接著蓮蓮頭的水就變得滾燙,小陳被熱水燙到。之後,每當水壓變小,大陳就會很快地避開熱水。 大陳這樣的學習現象是 ,並請以此例解釋名詞。
#473508
3.小文是擄人勒贖案的被害者,事後她經歷了很長一段痛苦的日子,經常睡不安穩、 很容易受到驚嚇、與人疏離、對原本喜歡的事情喪失興趣,.....等。小文. 並請以此例解釋名詞。
#473509
4.張教練接田徑隊,連著兩周進行了隊員的測試。驚訝的發現,第一次跑第一名的 隊员,第二次速度變慢了:而第一次跑最慢的隊員,第二次卻進步了。這現象是... ,並請以此例解釋名詞。
#473510
10.第二段AbigailJ.Sellen所說讀者對於自己讀到了紙本書的哪個位置有隱約的印象,而這種感覺比過去我們所了解的還要重要。請從心理學的角度,推測Sellen 的想法。
#473512
11.請根據前面四段的內容,以100字以內的篇幅完成第五段的結語。
#473513
(e) 執行功能 (Executive Functions)
#514167
(d) 差異閾 (Differential Threshold)
#514166
(c) 基模 (Schema)
#514165
(b) 操作制約 (Instrumental Conditioning)
#514164
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