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申論題資訊

試卷:114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育︰教育理念與實務#127996
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
年份:114年
排序:0

題組內容

閱讀下文後,回答4-6題
現今生成式AI (Generative AI)已成為教師教學的重要工具之一。某校推動教師運用 生成式 AI工具導入教學,新手教師小樂很擅長使用 AI工具,因此校長邀請他加入數位 教學教師社群。小樂發現學校中教師對生成式 AI工具的運用態度不一,有些教師擅於 將其用來輔助教學,有些教師過度依賴,常在未經檢驗下便將 AI 產生的內容運用於課堂,也有部分教師抗拒使用。因此學校開始思考該如何使用民主式團體決策方式來凝聚共識,以解決教師對AI工具運用態度的差異。

申論題內容

6.民主式團體決策常見的方式包含世界咖啡館及腦力激盪等,提出運用這些方式凝聚共識時,應注意的兩項溝通原則及相應做法,以解決情境中教師對 AI 工具運用態度不一的問題。(8分)
答題範例:
(1)原則一: ________。相應做法:________。
(2)原則二: ________。相應做法:________。

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:每次都考第一名

(1) 原則一:尊重多元觀點

相應做法:於世界咖啡館活動中設置輪替討論桌,讓每位教師都有表達與傾聽的機會,促進觀點交流。

 

(2) 原則二:聚焦共同願景

相應做法:腦力激盪時設定明確主題,例如「提升AI工具教學品質」,引導教師共同探索可行策略與規範。