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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
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111年 - 111 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:教育理念與實務#107690
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申論題
試卷:111年 - 111 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:教育理念與實務#107690
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
年份:111年
排序:0
申論題資訊
試卷:
111年 - 111 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:教育理念與實務#107690
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
年份:
111年
排序:
0
題組內容
長瑞幼兒園位處城鄉交界區,該地區居民以客家族群為主,而閩南、原住民族,新住 民人數也不在少數。甫到職的傑希老師知道當地的客家六堆伯公文化藝術祭,有項攻炮城 的特殊活動,是早期客家先民開墾時,在庄頭作高台,於受攻擊時互相通知,後來轉變為 元宵時,用來加強團練捍衛家園,並向伯公祈求平安的娛樂賽事,於是規劃第二學期的主 題課程自「攻炮城」為始,將在地客家傳統文化作為課程探索目標。
申論題內容
7.長瑞幼兒園收托的幼兒,包含了客家、閩南、原住民族以及新住民等不同族群,請提供 傑希老師顧及不同文化背景幼兒特質及需求的 3 個教學策略,以達成多元文化教育目 標。(7 分)