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教甄教程◆國文(中等)
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112年 - 112-1 桃園高中教師甄選初試:國文科#114118
> 申論題
9. 嗟呼!之推不得已而仕於亂世,猶為此言,( ),能無愧哉!
相關申論題
一、默書(10%)1. ( );積不善之家,必有餘殃。
#487286
2. 蓋( );屈原放逐,乃賦《離騷》。
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3. 微夫人之力不及此。( ),不仁。( ),不知。以亂易整,不武。吾其還也。
#487288
4. 一夫作難而七廟隳,身死人手,爲天下笑者,何也?( )。
#487289
5. 君不見,青海頭,古來白骨無人收。( )。
#487290
6. 夫以子之不遇時,( ),皆愛惜焉。( ),出乎其性者哉!
#487291
7. 匹夫見辱,拔劍而起,挺身而鬥,此不足為勇者。天下有大勇者,( )。
#487292
8. 佛狸祠下,一片神鴉社鼓。( )?
#487293
10. 庶幾秋姿不老,四座流芬,得比勁節長垂,千人共仰,( )。
#487295
貳、作文(40%)影視作品「我們與惡的距離」以隨機殺人開場,但不聚焦在兇嫌身上,而是呈現每個人的複雜面向,如宋喬安明知應遵守新聞倫理,卻仍揭露兇手家人的新聞;律師王赦最初抱著理想與正義,中途卻產生迷惘。作家馬欣指出本劇談的不是是非善惡,而是身處在這個充斥著各種聲音的世界中,我們該如何思考問題。請審視你的「親身經驗」,由此出發,以「我們與惡的距離」為題,撰白話文一篇,長度不限,需使用新式標點符號。說明:限用藍、黑色墨水的筆書寫,不得使用鉛筆作答,違者不予計分。
#575016
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