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Nevae..	23 秒前	100分
Joker	37 秒前	100分
OT小精靈	39 秒前	100分
OT小精靈	1 分鐘前	42分
Sam P..	1 分鐘前	100分

幸運日記
75715、台銀、中醫基礎、中中、電學、視網膜剝離、與dabigatra..、Ramelteon、109會審、位會、

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5. 請說明如何運用系統減敏感法來降低小真對於交談的焦慮感受？(8 分)
3. 輔導老師可以採用哪些策略來幫助小強改善自己的學習動機？請舉出兩種策略。(6 分) 閱讀下文後，回答4-5題小真個性內向，幾乎沒有主動跟同學說話，也很少加入團體活動。導師希望小真能改善人際關係，因此請輔導老師幫忙。初次晤談時，輔導老師詢問小真，需要老師幫忙什麼事情。小真沉默許久，然後開口：「我不知道大家是不是討厭我。」輔導老師又說：「老師想要更瞭解你的想法，你可以再多說一點，發生什麼事情，讓你覺得大家討厭你？」小真說：「我不敢跟同學說話，老師我好怕，我不想這樣。」輔導老師說：「小真擔心跟同學說話，可是小真也想改變自己，是嗎？」小真點點頭。輔導老師經過思索後，想要運用系統減敏感法來降低小真對於交談的焦慮感受。
2. 小強接受小麗建議卻又沒有進步，因此更加沮喪的感受稱為 (2 分)
4. 輔導老師在晤談時採用哪兩種諮商技巧？(多選題)(4 分) (A)具體化 (B)同理 (C)立即性 (D)解釋 (E)自我揭露 (F)澄清
三、綜合題閱讀下文後，回答1-3題小強升上小學五年級以後，覺得功課比以前更難，他發現自己有很多課業上的疑問，於是請教成績全班第一名的小麗。小麗很熱心地告訴小強：「你應該是練習題寫得太少，多練習就好了。」小強接受小麗的建議，每天增加寫練習題的題數，但是下次考試仍然沒有什麼進步。小強感到更沮喪，也很想放棄學業，他不禁懷疑：「難道是因為我太笨嗎？為什麼我跟小麗都用同樣的方法，結果卻是完全不同呢？」 1. 根據溫納(Weiner)的歸因理論，小麗對於小強成績不理想的歸因是：(2 分) (A)能力差 (B)努力不夠 (C)難度太高 (D)運氣不好
25.請問輔導老師的觀點屬於下列哪一諮商學派的取向？ (A)行為取向 (B)人本取向 (C)認知行為取向 (D)心理動力取向

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