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27.下列有關核心課程的敘述,何者有誤? (A)課程內容較易導致學習不夠精深 (B)可免除學科內容與學習歷程分離 (C)核心觀念可使學科內容更結構化 (D)核心觀念可統整不同學科的知識 

7.依據生態系統理論(ecological systems theory),社區的設施、組織和組織的運作等,直接影響幼兒密切關係的人、事、物,而間接影響幼兒個體的發展,則社區屬於何種系統? (A)微系統(microsystem)(B)中間系統(mesosystem)(C)大系統(macrosystem)(D)外系統(exosystem)

8.下列有關單元教學活動設計的描述,何者不正確? (A)活動時間可隨幼兒的興趣作彈性調整 (B)強調教師本位的完全主導與事先設計活動流程 (C)課程目標的達成是由下而上逐步修正與實現的 (D)活動的進行常含括預備活動、發展活動和綜合活動三階段。

9.幼兒在幼兒園是否健康、安全是教保員最重要的關切,必須以系統化運作的思維來建立 幼兒園健康安全管理機制,以下關於系統化的運作思維之敘述,何者正確? (A)執行、規劃、檢核、改進的工作流程 (B)規劃、執行、改進、檢核的工作流程 (C)規劃、執行、檢核、改進的工作流程 (D)執行、規劃、改進、檢核的工作流程。

複選題30.溫度 20 °C 條件下,甲酸甲酯、乙酸乙酯、甲醇、丙酮及庚烷各取 1.0 mL,分別置於 5 支試管中,分別慢慢滴入純水 4.0 mL,搖晃後,下列何者呈現均勻的混合溶液? (A)甲酸甲酯 (B)乙酸乙酯 (C)甲醇 (D)丙酮 (E)庚烷

複選題8. 在室溫,如右圖 A、B 二個球瓶內置入 He、O2 時把活塞打開,使氣體連通達平衡時,下列敘述何者正確?(平衡後)(A)二容器內氣體平均動能比 A:B=4:3 (B)二容器內氣體莫耳數比為 A:B=4:3 (C)He 在二容器內的壓力比為 A:B=1:1 (D) 二容器中之總壓力比為 A:B=1:1 (E) O2在二容器內的壓力比為 A:B=3:2。