阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
投資型保險商品概要、金融體系概述
投資學概要、債券與證券之評價分析、投資組合管理
技檢◆手語翻譯
最新試卷
115年 - 114 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_電機類:近代物理#137742(20題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:有機化學(A)#137731(34題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_碩士班招生考試:毒理學概論#137727(35題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_碩士班招生考試:普通物理學#137725(16題)
115年 - 115-1 國立陽明交大附中_教師甄選試題:化學科#137723(37題)
115年 - 115-1 國立陽明交大附中_教師甄選試題:英文科#137722(16題)
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721(6題)
115年 - 115-1 國立陽明交大附中_ 教師甄選試題:特教科#137720(6題)
115年 - 115-1 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#137719(80題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:普通生物學(A)#137686(54題)
最新試題
40. 建築師Chacha在臺東美術館設計的提案階段,將建築物的量體以三視圖表示,如圖(十二), 圖中的黑色部分係分佈於立面上的各種單斜面。若欲求得這些斜面的真實大小,下列何者屬 於正確的輔助視圖? (A) (B) (C) (D)(E)送分
39. Rain 繪製兩組門窗表,如圖 ( 十一 ) 所示,下列選項組合,何者是該門窗表的正確標示內容與說明? ①SD1具一小時防火時效及阻熱性 ②SD1具一小時阻熱性 ③SD2具一小時防火時效及半小時阻熱性 ④SD2具一小時阻熱性及半小時防火時效 ⑤甲可能為鋁框美耐板門 ⑥乙可能為烤漆鋼板防火門 ⑦丙為220×120 ⑧丁為200×220 (A) ②④⑥⑧ (B) ①③⑥⑧ (C) ②③⑤⑦ (D) ①④⑥⑦
38. 本住宅內部有一座從一樓通往頂樓的U形樓梯。下列何者為此建築正確的二樓平面圖? (A) (B) (C) (D)
最新申論題
第二題:基礎圖學實習 某能源公司為因應政府淨零排放政策,提出一款電動車充電樁的初步設計圖。圖( 一 ) 為正投影原理第三角法繪製之充電樁小模型的三視圖,尺度單位為 mm。請繪製該充電樁小模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 ),並以工程字等線體字法書寫「充電樁設計圖」。1. 主題說明:(1) 依據圖 (一 ) 的三視圖繪製出充電樁模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 )。(2) 請在等斜圖下方,以等線體字法書寫「充電樁設計圖」,尺度為 10 mm 方形字。2. 製圖規定:(1) 須於答案卷第二題欄位內作答,否則不予計分。(2) 圖 (一 ) 為縮小圖面,請依據標註尺度作答。3. 製圖要求:(1) 須符合CNS製圖標準,繪圖比例為 1:1。(2) 須使用製圖工具繪製, 不得 徒手繪製,保持畫面整潔。(3) 用黑色鉛筆繪製, 不須 繪製隱藏線, 不須 標註尺度, 不須 上墨。(4) 不須 繪製因圓角曲面消失的稜線。
第一題:基本設計實習、繪畫基礎實習「馳 SFV」未來概念車彩色圖文構成1. 主題表現:請為「馳 SFV」未來概念車設計一幅在「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空行駛情境的圖文構成。2. 內容說明:(1) 「馳 SFV」以能夠高速駕馭於不同場域為訴求,請表現出未來概念車之速度感,以及行駛於「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空之情境。(2) 上述兩種情境須呈現於同一畫面中,營造出不同時空之對比氣氛及空間層次感。3. 製作規格:(1) 須於答案卷第一題欄位內作答,否則不予計分。(2) 繪製尺寸 26 cm × 18 cm 之圖文構成,橫式或直式皆可。(3) 「馳 SFV」未來概念車可參考附圖,造型、顏色、角度、大小、數量、光影,可自行創作。(4) 須有「馳 SFV」字體設計,大小與位置可自行配置。4. 製作要求:(1) 須使用符合本考科規定之媒材繪製,以彩色技法表現。(2) 畫面中除「馳 SFV」字體設計外, 不須 出現其它文字。(3) 依主題需求,可自由創作相關之圖像,表現技法與風格不拘。
8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗,若您有 6~8 週的課程時間,請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能,並規劃一次打靶的校外教學活動。(10 分)
最新課程
教育統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
這是我的課程
講師:
陳耘得
簡介:
這是測試
123
講師:
陳耘得
簡介:
12312312
最新主題筆記
國民教育法 第 25 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 四 章 組織、人員及編制
描述:
公立學校因校際合作、課程需要或有特殊情形者,得與他校合聘教師,並於一校專任;合聘教師之條件、比率限制...
國民教育法 第 26 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 四 章 組織、人員及編制
描述:
學校教師之聘任,另以法律定之。教師之進修、獎懲、公立學校教師介聘之條件、程序、方式及其他相關事項之辦...
國民教育法 第 27 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 四 章 組織、人員及編制
描述:
私立學校校長、教師及其他人員之進用,除依教育人員任用條例、教師法、私立學校法及本法有關規定辦理外,各...
最新討論
28. Pharmacist fill drug prescriptions, keeping records of the drugs their patients are taking to make sure that hurtful and toxicant combinations are not prescribed. (A)Pharmacist(B)keeping(C)are taking(D)make sure(E)are not prescribed
31. (A) due to (B) before (C) afterwards (D) if (E) since
36. What was the original idea of the Paralympics when it was invented by Dr. Gettman? (A) It would help the blind run faster and faster. (B) It would help the servicemen fight in World War II. (C) It would help the disabled soldiers live normally. (D) It would introduce a new kind of sport to the Olympics. (E) It would restrict disabled servicemen from universal competitions.
51.有關評等模型的建置方法,下列敘述何者錯誤? (A)財務評等模型強調,只能蒐集到企業的「財務狀況」,其他構面無法納入模型 (B)基本模型的評等強調,資料來源還包括申貸客戶的授信與外匯往來的利潤貢獻、股價等因素 (C)將授審主管主觀判斷因素納入,作加減分調整,成為「授信戶的個別評等」 (D)授信戶的個別評等,實務上又稱「授信特徵評等」
57. D 銀行承作二筆衍生性金融交易: 其一為名目本金新臺幣 100 億元之五年期利率交換契約,適用計算權數為 0.005; 其二為名目本金新臺幣 10 億元之三年期外匯交換契約,適用計算權數為 0.05。 假設利率交換契約與外匯交換契約之結算價(視為二項交換契約之當期暴險額)分別為 1 億元與 0.5 億元, 而衍生性金融商品之風險權數為 50%,則該二筆交換契約之信用風險性資產為下列何者? (A) 2.5 億元 (B) 1.25 億元 (C) 0.25 億元 (D) 0.125 億元
58.已知債券市值為 10,000 元,PVBP (Present Value of One Basis Point)為 5。利率若上升 10 基點(basis point), 債券價格將成為下列何者? (A) 9,995 元 (B) 9,950 元 (C) 10,005 元 (D) 10,050 元