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研究所、轉學考(插大)◆細胞暨分子生物學
研究所、轉學考(插大)◆基礎熱傳學
研究所、轉學考(插大)◆離散數學與演算法
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114年 - 114 台灣中油股份有限公司_僱用人員甄試_儀電類:電工原理、電子概論#137176(60題)
114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題(12月)_第7階管理師_餐務:食品衛生與安全#137174(50題)
114年 - 114 國立臺灣藝術大學教育學程招生考試_綜合學科:數學#137131(11題)
114年 - 114 學士後醫學系招生考試試題:計算機概論與程式設計#137105(34題)
114年 - 114 中級食品品保工程師能力鑑定考試試題:食品品保管理#137078(40題)
114年 - 114 中級食品品保工程師能力鑑定考試試題:食品工廠管理#137075(40題)
114年 - 114 中級食品品保工程師能力鑑定考試試題:統計製程品管#137074(41題)
114年 - 114-2 初級食品品保工程師能力鑑定考試試題:食品科學概論#137065(66題)
114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_電力電子:電力電子#137061(50題)
114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_數據決策管理:計算機概論與管理資訊系統(MIS)#137060(50題)
最新試題
複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述,請問何者是正確的?(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器
複選題39.下列各種試驗,請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損?(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗
複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述,請問何者是正確的?(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成
最新申論題
(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。
(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。
(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。
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經濟學(上)
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第7條
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警察法規(上)
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警察職權行使法
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第7條 現場查證(第一項) 帶所查證(第二項)
第8條
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警察法規(上)
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警察職權行使法
描述:
第8條 交通工具攔停(第一項) 強制離車(第二項前段) 檢查交通工具(第二項後段)
分析檢品
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藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
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氣相層析法
最新討論
38. 當箱形雜貨船長 100 m,寬 20 m,吃水 5 m 平浮於海水面上,今在該船舯 向前 20 m 且龍骨向上 4 m 處,加裝 1,200 噸貨物,已知加裝貨物前 KG 為 7 m,試求該船貨載後的艏吃水(m)為何? (A) 4.307 (B) 5.307 (C) 6.307 (D) 7.307
23. 新北國中腳踏車社團指導教師所撰寫的課程計畫,不但注重熟練各種路況騎腳踏車的技能領域學習目標,也強調有關的認知領域及情意領域學習目標,並且將各條學習目標對應校訂核心能力或相關領域的學習重點;各單元的學習活動,安排充分的時間,以提供學生習得各條學習目標的機會;運用形成性及總結性評量,並根據事先訂定的評量標準,評估學生的學習過程,判定學生在各種路況的熟練程度;此外,設計個別指導的備案,以協助不同程度學生進行學習。教師的做法,對該課程的學習目標、學習活動及學習評量等三個面向間,可提升其下列哪一項特性?(A)精熟學習(B)課程聯結(C)計畫的統整性(D)組織的邏輯性
21. 當箱形雜貨船長100 m,寬20 m,吃水5 m平浮於海水面上,今在該船舯向前20 m且龍骨 向上4 m處,加裝1,200噸貨物,已知加裝貨物前KG為7 m,試求該船貨載後的艏吃水(m)為何? (A) 4.307 (B) 5.307 (C) 6.307 (D) 7.307
5.若一個企業導入人工智慧(Artificial Intelligence)系統,但員工因不熟悉系統操作而不願意使用,管理者必須提出實際的管理方案,讓員工願意使用該系統。此為何種管理學派的觀點? (A)系統學派 (B)管理科學學派 (C)行為學派 (D)管理程序學派
35. (A) it is (B) it could have been (C) it was (D) it has been
102. Ms. Sato ______ the architectural blueprints several times before approving the final construction budget. (A) review (B) reviews (C) reviewing (D) reviewed