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鐵路◆作文

高考三等◆法學知識

115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 08：車床維護 1-12（2026/01/02 更新）#136089(12題)

115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 07：故障察覺 1-28（2026/01/02 更新）#136088(28題)

115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 06：車削情況之判斷及處理 1-44（2026/01/02 更新）#136087(44題)

115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 05：圓桿車削 251-287（2026/01/02 更新）#136086(37題)

115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 05：圓桿車削 201-250（2026/01/02 更新）#136085(50題)

115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 05：圓桿車削 151-200（2026/01/02 更新）#136084(50題)

115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 05：圓桿車削 101-150（2026/01/02 更新）#136083(50題)

115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 05：圓桿車削 51-100（2026/01/02 更新）#136082(50題)

115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 05：圓桿車削 1-50（2026/01/02 更新）#136081(50題)

115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 04：刀具選用、研磨及配置 1-65（2026/01/02 更新）#136080(65題)

15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30

14.寫出程式執行結果。import calendar as cprint (c.isleap(2019))(A)0 (B)1(C)True(D)False

13.寫出程式執行結果。(A)10 (B)11(C)12(D)31

(三)素描課教學大綱：青少年階段容易受到動漫次文化的影響，學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格，但以往高中美術班的人物畫課程，偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標，以符合升學術科考試檢定之技法要求，美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格？請以高一下學期的素描課為例，人物肖像畫創作為主軸，擬定一整學期共 18 週的教學大綱，訂立學習目標，課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向，以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。

(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導：請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟，以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較，總結出個人的觀點，並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時，需要注意的方向和議題為何?

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【警鴿】刑法總則(二)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

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test

講師：李晴暄

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行動典範與理性典範比較

描述：行動典範與理性典範比較

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課程：調劑學_歷屆國考題整理
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調劑作業與配伍禁忌、安定性

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20.下列何種原蟲性疾病的主要感染者與貯主是人，動物感染反而常來自人類？ (A)錐蟲 (B)阿米巴赤痢 (C)弓蟲 (D)隱胞子蟲病

2 清代臺灣的抗官事件：①戴潮春事件 ②朱一貴事件 ③施九緞事件 ④林爽文事件，如按照時間順序排 列為： (A)②③④①(B)③②④① (C)②④①③(D)②④③①

38.學生在進行「文學中的自我認同書寫」時，需以自己的經驗為出發點，結合文本角色進行書信模擬、內在對話與價值反思。該課程屬於平行課程的哪一種類型？ (A)核心課程 (B)實務課程 (C)連結課程 (D)認同課程

41.Kennedy 與 Farley (2018)建議資優生的心理諮商可使用焦點解決短期治療(Solution-Focused Brief Therapy, SFBT)，以下關於 SFBT 的敘述，何者正確? (A)介入焦點聚焦在找出問題成因 (B)在心理師主導下積極為當事人釐清並解決問題 (C)心理師透過轉介資源，為當事人進行賦能 (D)奇蹟問題及量尺問題為 SFBT 常用的諮商技巧

19.當重大政策執行計畫尚在研擬時,常見學校決策會處在問題及目標不確定之情境, 問題解決亦在嘗試錯誤中進行,每次參與者流動大,最後所做的決策常是配合當下情境隨機應變而形成。此敘述符合哪一種決定模式? (A)政治模式 (B)理性模式 (C)垃圾桶模式 (D)綜合掃描模式

36 The _______ of facing failures costs Tom a lot of great opportunities to succeed. (A) courage (B) energy (C) fear (D) habit