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研究所、轉學考(插大)◆資訊教育概論

研究所、轉學考(插大)◆職業重建

研究所、轉學考(插大)◆計算機數學

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 03：剪切 51-100（2026/01/12 更新）#136726(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 03：剪切 1-50（2026/01/12 更新）#136725(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 02：識圖與製圖 51-98（2026/01/12 更新）#136724(48題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 02：識圖與製圖 1-50（2026/01/12 更新）#136723(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 01：金屬板材料 51-88（2026/01/12 更新）#136722(38題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 01：金屬板材料 1-50（2026/01/12 更新）#136721(50題)

115年 - [非官方正解]115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題：第一類科（A）#136717(50題)

115年 - [非官方正解]115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（A）#136716(50題)

115年 - [非官方正解]115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（B）#136715(50題)

【已刪除】115年 - [非官方正解]115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（B）#136714(50題)

50.下列何者不是改善直流電機「電樞反應」的方法？ (A)使用補償繞組 (B)使用半導體整流器 (C)使用中間極 (D)適當的移動電刷位置

49.在直流電機中，電刷的作用為： (A)導磁 (B)增加絕緣耐力 (C)潤滑轉子軸承 (D)與換向 片接觸以引導電流

48.馬達連接連軸器驅動導螺桿及平台負荷時，其安裝之偏心度應較連軸器允許範圍為何? (A)較 大 (B)較小 (C)剛好在最大範圍 (D)無關

沒有 【段考】高二數學上學期 權限，請先開通．

沒有 【段考】高二數學上學期 權限，請先開通．

沒有 【段考】高二數學上學期 權限，請先開通．

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：題庫包含公職、國營聯招的計算題組，適用於考前衝刺刷題練習。

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

立法院職權行使法

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(中)
章節：八、立法院職權行使法

監察法

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(中)
章節：九、監察法

公職人員選舉罷免法

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(中)
章節：十、公職人員選舉罷免法（包括總統、副總統選舉罷免法）

37.陳老師運用「科技輔助自主學習」的四學模式進行教學， 請問陳老師的教學步驟何者較為合理？ 甲、學生在成績異質分組的小組內針對習題進行討論 乙、各組向全班說明他們的解題歷程與答案 丙、老師進行易犯錯誤與迷思概念澄清 丁、學生在數位學習平台上進行單位主要概念的學習 (A)甲乙丙丁 (B)丁甲乙丙 (C)丙丁甲乙 (D)乙丙丁甲

21.小林說：「『不能在教室吃口香糖』的班規不合理，不需要遵守它。」小嘉認為學生就應該要遵守老師訂下的規矩。根據皮亞傑(J.Piaget)的理論，小嘉的想法最符合下列何種道德發展的特性？(A)認為規則是一套廣泛被採用的社會標準(B)認為規則是根據公平正義原則而訂定的(C)抱持合作的道德，認為訂定規則是為了維持秩序(D)抱持道德現實觀，認為班規是絕對且不可改變的

22.小平為尋求關注，經常打斷老師並大聲提問或分享與課程無關的議題，老師為了回應他而影響課程進度。老師決定開始嘗試刻意不理會小平的發言，此後老師較可能面臨下列哪些狀況？甲、小平會更頻繁、更大聲插話以獲得注意 乙、小平會因為沒有獲得老師關注而立刻停止隨意發言 丙、小平的干擾行為雖然暫時停止，但是可能某天又會故態復萌(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丙(D)甲乙丙

1 關於行政法法源之敘述，下列何者正確？ (A)兒童權利公約施行法為成文法源 (B)地方自治法規非屬於成文法源，但得作為不成文法源 (C)不成文法源不包括習慣法 (D)法規命令非法律，不屬於成文法源

28 下列何種運輸系統之運具依國內外相關規定必須加以命名？ (A)空運 (B)鐵路 (C)海運 (D)公路

29 以運輸管理的專業而言，何謂 TDM？ (A)運輸需求管理 (B) Traffic Detecting Mechanism (C)私人企業參與執行即可執行的管理策略 (D)評量運輸服務的一種指標