22.小平為尋求關注，經常打斷老師並大聲提問或分享與課程無關的議題，老師為了回應他而影響課程進度。老師決定開始嘗試刻意不理會小平的發言，此後老師較可能面臨下列哪些狀況？甲、小平會更頻繁、更大聲插話以獲得注意

乙、小平會因為沒有獲得老師關注而立刻停止隨意發言

丙、小平的干擾行為雖然暫時停止，但是可能某天又會故態復萌
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)甲乙丙

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統計： A(47), B(550), C(99), D(343), E(0) #3463699

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私人筆記#7877220
未解鎖
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