阿摩線上測驗
23.小宏在學校的成績表現不佳，經常無法按時完成作業，他對老師說：「我知道自己要改變，但我不知道該怎麼做。」以下何者符合現實治療學派的WDEP做法？
(A)What：協助小宏了解什麼因素造成遲交
(B)Decision：協助小宏練習如何做決定
(C)Evaluation：協助小宏評估自己的能力
(D)Planning：協助小宏擬定時間管理計畫
答案：登入後查看
統計： A(297), B(80), C(103), D(800), E(0) #3463700
統計： A(297), B(80), C(103), D(800), E(0) #3463700
詳解 (共 8 筆)
歐淑娟
#6492150
在現實治療法中，工作員會運用WDEP的方法介入案主，WDEP是指需求(want)、行動(doing)、評估(evaluation)及計劃(plan)。
在需求階段，工作員需與案主探討個人內在的基本生理與心理需求，並分享個人內在的真正需求與感覺。
在行動階段，要將導引行為、改變行為成為具體的行為，重建總合行為的四個部分，使其能夠一致。
在評估階段，工作員須與案主評估所抉擇之行為的可行性，並確定所抉擇的行為是否能滿足自我內在的需求。
在計劃階段，工作員可與案主建立簡單、短小、獨立、立即性的計劃，使案主能按計劃作出改變的行為。
5
0
sj920327
#6584297
根據現實治療學派的 WDEP 做法，當小宏表示「我知道自己要改變，但我不知道該怎麼做」時，老師最符合的做法是協助他擬定具體的計畫。
選項 (D) Planning: 協助小宏擬定時間管理計畫，直接回應了小宏不知道「該怎麼做」的困境，因為「Planning」（計畫）正是 WDEP 模式中，協助個案發展具體行動方案以達成改變的步驟。
4
0
阿咪很高冷
#7321636
正確答案是 (D) Planning：協助小宏擬定時間管理計畫。
W Wants (需求) 探詢當事人想要什麼、想成為什麼樣的人。 不是找出為什麼犯錯，WHAT。
了解小宏「想要改變」的具體願望。
D Doing (行動) 討論當事人「現在正在做什麼」。不是詢問原因，而是描述行為。 (A) 錯誤點： 現實治療不強調找「因素/原因」，而是問「你現在怎麼做」。
E Evaluation (自我評估) 最關鍵的一步。引導當事人評估現在的行為是否能幫他達成目標。 (C) 錯誤點： 應評估的是「行為的效果」，而非評估個人的「能力」。
P Planning (計畫) 擬定具體、可執行的行動計畫，並要求承諾執行。 (D) 正確： 擬定具體的時間管理計畫正是 P 階段的精髓。
2
0
