阿摩線上測驗
21.小學五年級的小和來自新移民家庭，平常就能夠很自然的使用國語以及越南語溝通。
相較於只習慣使用國語溝通的同學，小和在下列哪一項能力的發展較為有利？
(A)執行功能
(B)情緒覺察
(C)圖形辨識
(D)知覺廣度
答案：登入後查看
統計： A(4103), B(123), C(101), D(2818), E(0) #2930258
統計： A(4103), B(123), C(101), D(2818), E(0) #2930258
詳解 (共 10 筆)
咪娜
#5500557
在凝視期間，可攫取有用訊息的區域範圍則被稱為知覺廣度(perceptual span)
87
0
-piyo-
#5761532
執行功能是一組高級認知功能，如計畫、判斷、決策及自我知覺等，其建構在其他較基本的認知功能之上，如知覺、注意力、記憶等。
68
0
摩友(100006036120267)
#5821602
執行功能指的是一系列與計劃、組織和控制行為有關的認知過程，例如注意力控制、工作記憶和認知靈活性等。雙語能力對執行功能的發展有一定的積極影響，因為小和需要在兩種語言之間切換和選擇，這可能有助於培養注意力控制和認知靈活性等執行功能。
43
0
s303214
#6290709
什麼是執行功能？
執行功能是指大腦負責管理和調節行為的一組高級認知能力，主要包括：
- 工作記憶：能夠同時處理和操作多項資訊。
- 認知靈活性：能夠在不同任務、思路或規則之間切換。
- 抑制控制：能夠抑制衝動行為，專注於目標。
-
-
(B) 情緒覺察：
- 情緒覺察是指對自己和他人情緒的識別與理解，主要與社交經驗和情緒智力有關，與雙語能力並無直接聯繫。
-
(C) 圖形辨識：
- 圖形辨識涉及對視覺圖形的識別能力，例如形狀、圖案等，更多關聯到視覺處理，與語言能力的發展關係不大。
-
(D) 知覺廣度：
- 知覺廣度指視野內能感知的範圍，通常與視覺認知或空間知覺相關，與雙語能力的發展無直接關係。
-
21
0
Ching Wen Lin
#5796412
執行功能是屬於自我調節能力的一環，它是一組相互關聯的認知處理歷程，它們負責完成一系列有目的性、目標性的行為，包含了預先計畫、彈性的轉換想法與行為，以及抑制外界干擾和不適當的反應等。
15
0
